第3章基因的本质 微专题四：DNA复制与细胞分裂中的染色体标记问题-课件-人教版（2025）高中生物必修2(共11张PPT)（内嵌视频+音频）.pptVIP

第3章基因的本质;;1.研究一条染色体（母链标记，培养液不含标记同位素）：

（1）过程图解;（2）规律总结

若只复制一次，产生的子染色体都带有标记；若复制两次，产生的子染色体只有一半

带有标记。;2.研究1个含有1对同源染色体的细胞，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在含14N

的培养液中培养，让其连续进行2次有丝分裂，形成4个细胞。;如上图所示，最后形成的4个子细胞有三种情况：第一种情况是第一次分裂形成的2个

子细胞都以第一种可能进行第二次分裂，即形成的2个细胞是，另外2个细

胞是；第二种情况是第一次分裂形成的2个子细胞都以第二种可能进行第二

次分裂，即形成的4个细胞都是；第三种情况是第一次分裂形成的2个子细胞分别以第一种可能和第二种可能进行第二次分裂，即形成的2个细胞是，1个细胞是，1个细胞是。

;[典例1]用32P标记了某玉米体细胞（正常体细胞含20条染色体）的DNA分子双链，再

将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，完成了两次细胞分裂。下列有关叙述错误

的是（B）;解析：第二次分裂前的间期，DNA进行复制，形成的染色体中一个DNA的两条链均

不含32P，另一个DNA中一条链含32P，另一条链不含32P。在第二次细胞分裂的后期，

一个细胞中的染色体总数是40，被32P标记的染色体条数是20，B错误。;;用15N标记细胞的DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行正常减数分裂，情况

如图所示：;[典例2]假设某果蝇的一个精原细胞的全部染色体DNA分子均用15N标记，然后培养在

含14N的培养基中，则该精原细胞经过减数分裂产生的4个精子中，含15N标记的精子

数目为（C）