小学科学保护生物多样性课件ppt.pptx

第7课保护生物多样性教科版科学六年级下册二生物的多样性

地球是我们的家园，各种各样的生物在这个家园中扮演着重要的角色，一聚焦他们相互依存、相互作用、相互影响。保护生物多样性已经成为人类共同的话题。

二探索探索1为什么要保护生物的多样性？1.保护生物的多样性就是保护我们自己，生物多样性与人类生存息息相关。（1）人类的生活离不开生物。（2）生物多样性的价值。

①植物与人类生活的关系。②动物与人类生活的关系。（1）人类的生活离不开生物。探索1.1

（2）生物多样性的价值。探索1.1

（1）生物多样性对人类的健康和生存至关重要。2.生物多样性的意义（2）生物多样性为我们提供了生命赖以生存的条件。探索1.2

3.如果生物多样性遭到破坏,人类的生活将会什么样呢?因此，任何一种生物的存在都是有一定意义的。人类的不良行为严重地破坏着生物多样性。这些行为不仅会危害其他物种的生存，还会破坏生物多样性，最终会危害人类自己。如果生物多样性遭到破坏，人类的生活将会受到极大的影响，我们将缺衣少穿，食不果腹，很多生活用品都会消失不见，我们的生活将会十分困难。如果没有植物，我们的生活环境和空气将变得越来越浑浊，最终会导致人类走向灭亡。探索1.3

探索2目前为保护生物多样性正在采取的措施。1.建立自然保护区保护濒危物种2.建立植物种子库和花粉库3.建立动物精子库4.颁布相关法律法规

自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。人类建立自然保护区已有百余年的历史。1.建立自然保护区保护濒危物种探索2

1.建立自然保护区保护濒危物种敦煌西湖国家级自然保护区四川卧龙国家级自然保护区羌塘国家级自然保护区探索2

2.建立植物种子库和花粉库探索2

3.建立动物精子库探索2

4.颁布相关法律法规★《中华人民共和国森林保护法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》《中国生物多样性保护战略与行动划》(2011—2030年)。★每年的5月22日被称为国际生物多样性日。★《生物多样性条约》于1993年正式实行。全世界已经有196个国家是《生物多样性条约》的缔约国。探索2

探索3将我们的研究成果制成“保护生物多样性”宣传海报。1.商定宣传海报主题。4.展示海报。3.设计海报封面。2.制定宣传海报内容。

研讨研讨1地球上生物种类那么多，人类为什么还如此重视保护生物多样性？1.生物多样性，不仅丰富了食物的品种，还提高了人们的生活质量。生物多样性为人类提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料。2.生物多样性在生态系统中起着重要作用。比如调节气候、保护土壤、稳定水土、对污染物的吸收与分解等。

研讨2人类的哪些行为会导致生物多样性的锐减？以上行为都会使得生态环境遭到严重破坏，导致生物数量减少、生物物种灭绝，生物多样性的锐减。这些行为会危害其他物种的生存，会破坏生物多样性，最终危害人类自己。

研讨3我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性？

活动目标活动内容了解家乡主要动植物资源,实地考察这些动植物资料的生长、开发与利用的情况，针对在考察中发现的问题，提出保护当地生物多样性、合理开发利用生物资源的建议。(1)收集资料,了解家乡主要动植物资源。通过实地考察,收集家乡动植物资源资料。展示收集到的关于动植物的图片。(3)针对在考察中发现的问题,提出保护当地生物多样性、合理开发利用生物资源的建议。(2)实地考察这些动植物的生长、开发和利用的情况。拓展调查我们家乡保护生物多样性的现状。