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2025南昌应用技术师范学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。

A.构建的具体指标

B.构建程序

C.构建原则

D.构建意义

【答案】：B

2.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）

A.实现素质教育

B.注重实践教学

C.加强理论教学

D.教育与生产劳动相结合

【答案】：D

3.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。

A.学科特性

B.学科方向

C.学科信仰

D.学科规训

【答案】：D

4.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。

A.片面引注

B.学术穿凿

C.虚假署名

D.自我引注

【答案】：D

5.高等教育办学体制主要涉及（）。

A.高等教育的程度结构

B.高等教育规模和质量

C.高等教育的层次结构

D.谁来办学、为谁办学和怎么办学

【答案】：D

6.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

A.以德修身，率先垂范

B.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益

C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

【答案】：C

7.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。

A.矫正不良认知

B.运动调节

C.倾诉

D.写日记

【答案】：A

8.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。

A.不合理，没有体现对学生的尊重

B.不合理，歧视学生的生理缺陷

C.合理，有助于鼓励学生主动反思

D.合理，有助于促进学生自主学习

【答案】：A

9.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。

A.促进个体角色社会化

B.培养个体参与社会公共事务能力

C.促进个体行为社会化

D.促进个体思想意识和价值观念社会化

【答案】：C

10.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

A.关注发展

B.关注生存

C.关注情境

D.关注学生

【答案】：B

11.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。

A.罚款

B.吊销办学许可证

C.记过

D.停考，停止申请认定资格

【答案】：C

12.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。

A.故意伤害致人重伤或者死亡罪

B.诈骗罪

C.盗窃罪

D.故意毁坏财物罪

【答案】：A

13.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可，以及对其学术影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是（）。

A.知识威信

B.人格威信

C.能力威信

D.职业威信

【答案】：D

14.实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家（）。

A.培根

B.皮尔士

C.詹姆斯

D.杜威

【答案】：D

15.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）。

A.模型

B.图片

C.演示实验

D.图表

【答案】：C

16.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。

A.横向迁移

B.逆向迁移

C.纵向迁移

D.垂直迁移

【答案】：A

17.大学生心理成长的主要特点是（）。

A.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性

B.过渡性、可塑性

C.稳定性、差异性

D.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性

【答案】：D

18.不属于元认知策略的是（）。

A.计划策略

B.学习策略

C.监控策略

D.调节策略

【答案】：B

19.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。

A.角色意识淡化

B.价值观念单薄

C.育人意识退化

D.敬业精神弱化

【答案】：A

20.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为（）

A.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的

B.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用

C.高校应以培养学术型人才为主

D.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型

【答案】：B

21.某同学又想看新出的电影，又担心第二天的考试，这属于（）。

A.多重趋避冲突

B.趋避冲突