1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 中学学案

第1节+热量++比热容（教学课件）物理人教版2024九年级全一册.pptxVIP

第1节+热量++比热容（教学课件）物理人教版2024九年级全一册.pptx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多

    ;;;;热量;【实验】比较不同物质的吸热情况;实验过程：;实验结论;交流与合作：;在“比较不同物质吸热情况”时，教材中的实验思路如下：用相同的电加热器加热质量相等的水和食用油，使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少。按照

    该思路利用如图所示装置进行实验。

    ①吸收热量的多少没办法直接测量，则上述方案中还需要

    记录___________，从而比较水和食用油吸收热量的多少；

    ②我们还可以设计另外一种思路：用相同的电加热器加热质量相等的

    水和食用油，控制加热时间相同，比较它们升高的温度。该方案中，

    温度升高较多的物质吸热能力较____（选填“强”或“弱”）。;比热容;3.单位：J/（kg·°C

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    课件制作、方案代写能手 + 关注
    实名认证
    服务提供商

    教师资格证持证人

    专业写作，多年写作经验，专业代写撰写文章、演讲稿、文稿、文案、申请书、简历、协议、ppt、汇报、报告、方案、策划、征文、心得、工作总结代写代改写作服务

    咨询作者（45人已咨询） 服务中
    领域认证该用户于2022年12月31日上传了教师资格证
    输入想法，1秒生成专业PPT

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >