统编版一年级下册语文园地八 课件(共35张PPT，3课时).pptxVIP

语文园地八;今天，我们一起携手努力，去攻克学习路上的难关，请大家先来看一看语文园地中的“识字加油站”和“字词句运用”。;探究一学习“识字加油站”;通过“加一加”的方法，将下面的8个熟字组合成原来的4个生字。;减一减;用“加一加”和“减一减”的方法，你还认识了哪些字？;观察每个字的每一个笔画在田字格中的位置，明确字的笔顺规则。;页：独体字。上横长，下框正，框的宽度窄于长横，竖撇居于框的正中。;户：独体字。点画居中，“尸”的头部大小适中。;交：上下结构。上点居中，横画不宜太长。撇点距离适中，撇捺左右舒展，交叉点正对上点。;父：独体字。短撇的位置略低于右点，长撇起笔正对右点起笔，位置略高于捺。;探究二学习“字词句运用”第一部分;干千无天儿几万方

（）活（）空（）子（）一

（）里（）力（）天（）向;这节课在“识字关”认识了8个生字，还会写了4个字，在“辨字关”辨识了4组形近字。;练习书写。;语文园地八;上节课我们一起闯了“识字关”和“辨字关”，这节课我们继续闯关。;合作探究;联系生活，将心情表达出来，然后再来写一写自己的心情。;合作探究;你是从哪里猜出来的？;看看插图，读读古诗，说说这只大公鸡是什么样的。;这节课借助插图、联系生活，体会了“高兴、生气、害怕、难过”4种不同的心情，还朗读、背诵了古诗《画鸡》。;熟练背诵《画鸡》。;语文园地八;课前你是和谁一起读的《小熊住山洞》这个故事的？你们是怎么读的？;合作探究;把表格填写完整，获得通关凭证。;有奖抢答环节。;巧闯“思考关”;因为小熊一家保护了动物们生存的环境，所以，森林里的动物都感激小熊一家。小熊一家这么保护森林，我们人类更加不应该破坏森林、污染环境。让我们和小熊一样，有一颗爱森林、爱自然的心，争当环保小卫士。;让我们回顾一下本学期“和大人一起读”的学习历程，并给表现最出色、进步最明显的小勇士颁发“阅读之星”的奖章吧！;这节课一起阅读了童话故事，交流了阅读体会，并感受到了共读的乐趣。;和大人一起阅读一篇童话故事，并和大人分享自己的心得体会。