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2025高考作文对小学老师带来的启发

启发一：对积累的思考

1.对历史、社会、环境……关注兴趣

2.主题积累——推送资料课堂拓展让学生读背、关注、熟悉……

3.完成规定动作——如背默积累的内容，需要扎实落实。（保底）

启发二：思维（关联和思考）

1.关联三方面

从自我关联（18岁青年）

从他人关联（这代人）

从昨天、今天、明天关联

找到切口、有阶梯式层层递进

教学也要有层次，有递进，有关联

写了什么怎么写为什么这样写

2.我做了什么

我还能做什么

我为什么要接着往下去做

启发三：高考作文对小学老师教学应对

1.素材多方积累。

2.思维形成不同路径。

不同的学习目标，带学生形成不同思维