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机械创造与自动化专业标准及课程设置

一、专业标准

（一）专业概述

专业名称：机械创造与自动化

学习年制：三年

培养标：

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，能适应机械创造行业现代化建设和经济发

展需要，具有良好职业道德和创新精神，具有普通及自动化机械加工设备操作、维护调试能

力，能从事工艺实施等现场技术应用及管理工作的高素质技术应用性人材。

专业规格：

本专业学习者在完成学业后应：具有较强的机械制图与机械设计应用、机械加工操年与

现场检测维护、机械装配与机械改备的控制、机制工艺编制等能力，同时具有分析解决工程

实践问题和获取新知识的能力。具备本专业必需的科学文化知识，掌握机械创造及自动化专

业的基础知识和专业技能。熟悉现代创造技术，能够对现代创造设备进行操作与维护。能从

事机械零件加工、机制工艺编制、产品检测及质量管理、技术服务及生产管理等工作。具有

良好的职业素质、团队意识和社会责任心。并有向设备改造、产品创新设计、创造企业管理

等技术领域发展的潜力。

二（）职业岗位、技术工作领域描述：

1.职业岗位描述

工作岗位技术领域描述

各类常规和数控加工设备的操作操（作员）、数控编

程编（程员）等。（1）会熟练操作与

维护一种通用加工设备车（、铳）。（2）会熟练操作与

加工设备操作而维护一种数控加工设备车（、铳、加工中心）。

（3）会熟练操作与维护一种数控电加工设备线（切割、

主要电火花）。

ul-l

冈位机械创造工艺规程的编制与实施工（艺员）等，解决

工程中浮现的普通问题。（4）会编制与实

施中等复杂程度的机械零件加工工艺。

机制工艺岗

在工程一线从事机、电、液、气等各类控制设备的安

设备维护岗

装、调试、运行与日常维护。

（5）能对常规机械设备进行维护与调试。

质量检测与监控质（检员）

。

质量管理岗桧（测）

6（）能对机械产品进行装配与检测。

机械生产车间的组织管理，要求有较强的组织能力

和洞察力。

技术管理岗7（）具有小型生产车间的生产调度能力。8（）

具有工段和班组生产现场协调控制能力。9（）

相关

具有生产中突发事件处理能力。

岗位

使用常规二维、三维机械CAD/CAM软件，进行设计

机械产品设计岗、绘图、编程等；具有产品的创新与改良能力。

（10）能进行简单机械产品设计与开辟。

营品销售服务岗