机械制造与自动化专业简介及人才培养方案.pdfVIP

吕梁职业技术学院

机械制造与自动化专业人才培养方案

专业名称机械制造与自动化

专业代码580102

招生对象通高中毕业生或中职学校毕业生

教育类型高等职业教育

学制与学历三年专科

就业面向

一、职业领域

机械制造与自动化专业毕业生主要面向机械制造技术应用领域，从事机床

操作与机械加工工艺、自动化设备的维护与管理、生产设备的技术改造、数控加

工与编程、机械加工质量检验及管理、机械设备的安装调试及售后服务等工作；

兼顾其它行业的装备保隙工作。

二、就业部门

产品制造加工部门、零件工艺设计部门、设备维护保障部门、质量检验部

门、产品装配部门以及产品销售和售后服务等。

三、工作岗位

1.通机床操作工，机械零部件生产。

2.数控机床、加二中心等高智能机床操作、机械零部件生产。

3.机械加工质量检验与质量管理。

4.机械加工工艺规程编制、数控编程及实施。

5.机械设备的维护、维修、保养。

6.机械、电气、液压设备的安装与调试。

四、拓展岗位

通过5〜10年生产一线的工作或进修深造可以从事机械制造领域内的机械

产品设计、技术创新开发、企业运行管理和经营销售服务等方面的工作。

工作任务与职业能力分析

主要工作卤位、典型工作任务及对应能力分析

表1主要工作岗位、典型工作任务及对应能力分析

序

工作岗位岗位描述典型工作任务

O对应的职业能力

1.识读零件图纸；1.机械图纸的识读能力；

2.根据加工工艺文件进2.常用金属材料的选用能力：

3.刀具选用与刃磨技能；

行加工准备工作（工.件装

根据机械零件图纸

4.常用量具、量仪使用技能：

夹校正、刀具装夹校正及

通机床及加工工艺卡，操

5.机械加工工艺编制能力；

定位等）

1操作工作通机床加工合6.熟练操作通机床；

3.确定加工参数；

（基础岗位）格零件，并对机床7.了解常用的通机床结构，能够

4.进行零件加工；

进行日常维护对通机床进行日常维于与保养；

5.根据加工具体情况调

8.能较好地与工艺设计、生产管

整加工参数；理、质检、设备维修等生产一线人

6.零件加工质量检验员进行交流沟通。