统编版六年级语文下册第六单元综合能力评价课件（内嵌视频+音频）.pptVIP

第六单元综合能力评价第一部分基础知识积累与运用(37%）一、听短文，完成练习。(5%）1.人类历史上有记载的第一位升空的实验者是____________。(1%）2.“______________”是我国发射的第一颗月球卫星，它最重要的工作是绘制______________。(2%）3.景海鹏等3名航天员乘坐______________号载人飞船成功升空，并完成了约__________小时的出舱活动。（2%）万户嫦娥一号月球图谱神舟十六8二、读拼音，写词语。（5%）回首六年的小学时光，难老师的谆谆。那些的故事在我的心里。多年之后，我们一定会循着旧梦回到母校，期待与我们的老师重逢。启蒙教诲娓娓动听铭刻依稀qǐmēnɡjiāohuìwěiwěidònɡtīnɡmínɡkèyīxī三、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()(3%）A.李老师一生诲人不倦，桃李满门，誉满天下。B.我在玩的时候无缘无故地被朋友打了一下，心里很生气。C.这惊心动魄的场面让人久久不能忘记。D.班会上，他夸夸其谈，出色的口才使大家十分佩服。D四、下列句子中标点的使用没有错误的一项是()(3%）A.那个孩子虽然只有四、五岁，但广场舞却跳得有模有样。B.奶奶去菜市场买了很多菜，有白菜，萝卜，豆角……等。C.我不知道今天要不要组织野炊活动。D.老师高兴地对他说：“小宇，你获得一等奖了”！C五、按要求写句子。（6%）1.母校的每个角落里都珍藏着我们的友情。（缩句）________________________________________________________2.老师，您帮助我们提高了知识和能力。（修改病句）________________________________________________________角落里珍藏着友情。老师，您帮助我们丰富了知识，提高了能力。3.在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学！再见啊再见！盼望你早日成功的消息。（根据画横线部分仿写）______________，_________________，____________________，__________________，_______________________。再见吧老师！再见啊再见！_____________________________。在这离别之际我们有千言万语看一眼先生的白头发摸一下老师的座椅腮边挂满滚烫的泪滴请接受我们深情的敬礼六、下列句子中没有语病的一项是()(3%）A.为了避免今后不再发生类似错误，我们应当加强纪律性。B.老师耐心的教育使我有了明确的前进方向。C.在这次会上对节约能源问题交换了广泛的意见。D.经过努力，使我校被评为“中国十大书香校园”。B七、马上就要小学毕业了，班级举行赠言活动，请你参与。（12%）1.下面几条赠言分别适合送给怎样性格的同学？把序号填在横线上。（3%）①缺乏自信 ②意志坚强 ③惰性较强（1）送给______________的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。（2）送给______________的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。（3）送给______________的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等待着你去开发。②③①2.下面是梅梅写给老师的临别赠言，请你帮她补充完整。（填字母）（5%）老师，您不是演员，却_______；您不是雕塑家，却_______；您不是画家，却_________……未来，假如我能搏击蓝天，那是您给了我________；假如我变成击浪的勇士，那是您给了我_______。A.腾飞的翅膀 B.吸引着我们渴求知识的目光C.弄潮的力量 D.塑造着一群群孩子的灵魂E.为我们描绘了美好的未来BDEAC3.为了表达对老师的感激和敬意，班级同学用下列词语拟了一副对联。（4%）笔酣日暖墨浓风和绽桃李写春秋上联：____________________下联：____________________日暖风和绽桃李笔酣墨浓写春秋第二部分阅读积累与运用(30%）八、阅读短文，回答问题。（15%）从百草园到三味书屋（节选)鲁迅第二次行礼时，先生便和蔼地