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目录壹课程目标贰教学内容叁教学方法肆教学材料伍课程评估陆课后活动建议

课程目标第一章

认识西瓜特征通过观察西瓜的外观，孩子们可以学习到西瓜是圆形或椭圆形，表面有深绿色条纹。西瓜的外形特征课程中将引导孩子们了解西瓜由外皮、果肉和种子三部分组成，增强对西瓜结构的认识。西瓜的结构组成孩子们将学习西瓜内部是红色的果肉，黑色的种子散布其中，以及西瓜皮的纹理特点。西瓜的颜色和纹理010203

学习国画基础技巧学习构图原理掌握笔墨运用通过练习不同浓淡的墨色和笔触，孩子们学会如何表现西瓜的质感和立体感。教授孩子们如何安排画面，使西瓜在画纸上位置得当，构图和谐，符合国画审美。认识色彩搭配介绍国画中色彩的运用，让孩子们了解如何用色彩表现西瓜的成熟度和新鲜感。

培养审美和创造力通过国画西瓜课程，孩子们学习色彩搭配和基本构图原理，提升审美能力。认识色彩与构图课程鼓励孩子们自由发挥，用国画表现西瓜的多样性，培养他们的创造力和想象力。激发创意思维

教学内容第二章

西瓜的形态结构西瓜表皮光滑，通常带有深绿色条纹，顶部有藤蔓痕迹，底部有黄色的熟成斑点。西瓜的外部特征西瓜喜温暖干燥的气候，通常在夏季成熟，需要充足的阳光和适量的水分。西瓜的生长环境切开西瓜可见红色多汁的果肉，中间散布着黑色的种子，果肉与种子之间有白色的隔膜。西瓜的内部构造

国画西瓜的绘制步骤勾勒西瓜轮廓首先用淡墨勾勒出西瓜的外形轮廓，注意西瓜的形状和大小比例。绘制西瓜纹理描绘西瓜切面最后用红色和黑色描绘西瓜的切面，表现西瓜的多汁和籽粒。接着用浓墨画出西瓜表面的纹理，强调西瓜的质感和立体感。上色西瓜皮使用绿色颜料为西瓜皮上色，根据西瓜成熟度选择深浅不同的绿色。

色彩搭配与运用通过西瓜的色彩，引导儿童认识红、绿、黑等基本颜色，为绘画打下基础。认识基本色彩0102教授儿童如何将红色与绿色等色彩进行和谐搭配，模仿西瓜的自然色彩。色彩的和谐搭配03指导儿童通过深浅不同的绿色来表现西瓜的立体感，增强画面的层次效果。色彩的层次感

教学方法第三章

示范与模仿相结合教师现场绘制西瓜，让孩子们观察笔触和色彩运用，直观学习国画技巧。教师现场示范01孩子们在教师指导下，尝试模仿绘制西瓜，通过实践巩固学到的绘画方法。学生模仿练习02教师与学生互动，针对学生的模仿作品进行点评和指导，提高学习兴趣和效果。互动式教学03

分步骤指导老师先在黑板上一步步展示如何画西瓜，让孩子们观察并理解绘画顺序。示范绘画过程01将孩子们分成小组，让他们在小组内互相学习，互相指导，共同完成西瓜的绘画。分组练习02针对个别孩子在绘画过程中遇到的困难，老师提供一对一的指导和帮助。个别指导03

鼓励创意表达组织孩子们互相展示作品，通过讨论和分享，激发更多创意和表达。分享与讨论鼓励孩子们发挥想象力，画出自己心中的西瓜，而不是拘泥于现实形态。引导孩子自由想象让孩子们尝试使用不同的颜料和画笔，激发他们的创作灵感和兴趣。提供多样化的绘画材料

教学材料第四章

国画专用纸张宣纸的选择宣纸是国画常用纸张，分为生宣和熟宣，中班儿童适合使用熟宣，因其吸水性适中，易于掌握。纸张的尺寸根据儿童年龄和绘画习惯，选择合适尺寸的宣纸，如四尺、六尺等，便于孩子们挥洒自如。纸张的质地国画纸张质地要均匀，无杂质，确保儿童在绘画时线条流畅，色彩均匀。

国画颜料及工具国画颜料多为矿物质和植物性颜料，如朱砂、石青等，色彩鲜艳且持久。传统国画颜料宣纸是国画的主要载体，根据绘画技法的不同，选择不同质地和吸水性的宣纸。宣纸的选择国画中使用多种毛笔，如狼毫、羊毫等，不同笔触适合表现不同的线条和质感。毛笔的种类调色盘用于混合颜料，国画中常用白色瓷盘，便于观察和调和色彩。调色盘的使用

西瓜图片参考展示不同成熟度的西瓜图片，让学生观察其颜色、形状和纹理的变化。01西瓜的形态特征提供西瓜在田间生长的图片，帮助学生了解西瓜的自然生长环境和条件。02西瓜的生长环境呈现西瓜切开后的内部结构图片，让学生观察种子、果肉和果皮的分布。03西瓜的切面展示

课程评估第五章

学生作品展示色彩运用分析01通过展示学生作品中色彩的搭配，评估他们对国画色彩运用的理解和掌握程度。构图技巧评估02分析学生作品的构图，了解他们对西瓜形状、大小和空间分布的处理能力。创意表现评价03评价学生在作品中展现的个性和创意，如独特的表现手法或新颖的构图方式。

技能掌握程度评价色彩运用能力通过观察孩子们在画西瓜时色彩搭配的和谐程度，评估他们对色彩运用的掌握情况。构图布局技巧分析孩子们在画布上的西瓜位置安排，评价他们对构图和空间分布的理解和应用。细节描绘能力观察西瓜的纹理、形状等细节处理，判断孩子们对国画细节描绘技巧的掌握程度。

创意与表现力评价色彩运用的多样性通过孩子们对色彩的选择和搭配，评估他们在