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摘要
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摘要
为探究大学生孤独感、自我分化与自我效能感的相关关系,以及自我分化在孤独感与自我效能感之间的中介作用,使用孤独感自评量表(UCLA)、自我分化量表(DSI)、一般自我效能感量表(GSES)的组合量表,对大理大学的248名在校大学生进行随机施测。研究结论如下:(1)不同性别的大学生在孤独感和自我分化水平上都不存在显著性差异,男生的自我效能感显著高于女生;(2)不同年级的大学生在孤独感、自我效能感、自我分化水平上皆不存在显著性差异;(3)不同专业性质的大学生在孤独感、自我效能感、自我分化上皆不存在显著性差异;(4)大学生的孤独感与自我效能感、自我分化两两之间存在显著性相关;
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