功能性构音障碍儿童的言语康复治疗方案设计
工艺设计
产品设计计
方案设计
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摘要
目的:功能性构音障碍儿童的言语康复治疗方案设计。
方法:选取2019年8月-2020年1月在佛山第一人民医院康复科言语室进行言语康复治疗的功能性构音障碍儿童1例,经构音语音能力评估、耳鼻喉科系统检查、制订言语康复学习方案、进行言语康复学习、观望言语康复学习治疗效果。
结果:经过三个月的言语康复学习,患者构音语音能力和同龄儿童相比差别不大,构音语音清晰度有明显提升。
结论:功能性构音障碍儿童早期介入康复治疗,可以更好的改善患者的构音语音能力,提高患者与他人的沟通能力,可以改善患者的交流态度,使之更好的融入社会
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