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心理健康教育课程的教学方法与创新
前言
进入21世纪，随着社会环境的不断变化，心理健康教育课程逐步发展成为一门系统的、具有较高专业化的学科。课程内容不仅涵盖了心理学的基本理论和应用技能，还注重心理学在实际生活中的运用，如应对压力、解决冲突、提升自信心等。此时，心理健康教育课程已逐步成为许多学校的必修课程，并在社会各界得到广泛认可。心理健康教育课程的内容和形式不断丰富，跨学科的融合性愈加明显，课程设置和教学方法也在不断创新和优化，以适应不同群体的心理需求。
心理健康教育的起步阶段可追溯至20世纪初期，当时的心理健康教育主要集中在特殊群体的心理问题干预和治疗
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