2024—2025学年度江苏省盐城市五校高一第二学期期中联考历史试题（含答案）.pdfVIP

2024—2025学年度江苏省盐城市五校高一第二学期期中联考

历史试题

2025．05

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一

个是符合题目要求的。

1．图1为某同学在研究古代世界文明时收集的文字资料图片。这些材料最能说明（）

苏美尔泥板文埃及象形文字玛雅文字希腊字母

图1

A．文字出现推动文明产生B．古代文明呈现多元发展特征

C．文明之间存在交流互鉴D．古代文明都发源于大河流域

2．中古西欧封君封臣制度以土地分封为纽带，形成了层级分明的权利与义务关系。领主需为附

庸提供保护，附庸则须向领主宣誓效忠、缴纳贡物并履行军事义务。这种关系以个人效忠为

核心，缺乏对统一权威的绝对服从。这表明（）

A．封君封臣缔结契约关系B．王权通过分封得到强化

C．贡物缴纳是该制度核心D．庄园成为基层经济单位

3．阿拉伯历史上曾有“百年翻译运动”，翻译了大量波斯、希腊、罗马的经典。在此之中，他

们广泛吸收这些文明成果，以至于著名的《一千零一夜》不仅是阿拉伯人的故事，更是整个

西亚、北非甚至印度等地的故事。这说明阿拉伯人（）

A．文化扩张取代武力B．促进文明交融繁荣

C．侧重文艺忽视科技D．垄断商路阻碍贸易

4．14、15世纪，非洲东海岸的基卢瓦从印度进口棉纺织品、香水和珍珠，并出土大量中国瓷

器；当地商人将从内陆地区获得的黄金、奴隶和象牙卖出。这反映出基卢瓦（）

A．控制穿越内陆的商路B．主导大西洋奴隶贸易

C．与明朝政府直接贸易D．参与印度洋贸易网络

5．1492年，德国纽伦堡地理学家马丁·贝海姆请工匠打造了一个地球仪——“地球苹果”（如

图2）。麦哲伦出航时将其随身携带，并在上面画出了他打算航行的路线。这说明当时（）

图2

A．地理进步助推航海B．地圆说广泛传播

C．合作意识显著增强D．德国航海领欧洲

6．17世纪，牛顿发现万有引力定律。一时间，诸多启蒙思想家专程赶赴英国，深入学习及研

究牛顿力学体系，将其中蕴含的理性思维、对规律的探寻精神融入自己的著作，依据科学反

思社会制度。由此可见（）

A．科学瓦解封建精神根基B．科学启蒙呈现双向互动

C．科学方法用于社会研究D．万有引力标志科学诞生

7．1787年美国宪法明文规定，任何一州不得在商业或税收方面出台任何规定，使某些港口享

有特惠而歧视它州港口；对开往某州或从某州开出的船舶，不得强令其在它州报关、办出港

手续或纳税。这些规定的主要意图是（）

A．促进州际贸易自由B．维护全国经济统一

C．加强中央集权统治D．缓解国家财政困难

8．19世纪70年代，要求教会自治、宣扬邦国地位和“去普鲁士化”“去中央集权”的天主教

徒出身文官常常被排除在高级文官之外，他们多只能履职普通文官，而当其试图晋升高级文

官时常因信仰问题被质疑对帝国的“忠诚”。这揭示了，当时德国文官制度（）

A．维护新教统治地位B．阻碍民主政治发展

C．抵制政党分肥制度