2025年甘肃省甘南州卓尼县特岗教师招聘45人笔试备考试题及参考答案详解一套.docx

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2025年甘肃省甘南州卓尼县特岗教师招聘45人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、我国古代对朋友之间的称谓极为丰富,以平民身份交往的朋友称作()。

A.琴瑟和鸣

B.相敬如宾

C.布衣之交

D.忘年之交

【答案】:C

【解析】本题可根据各词语的含义来判断其是否符合“以平民身份相交往的朋友”这一描述。“琴瑟和鸣”多用于比喻夫妇情笃和好,并非用于形容朋友关系,不符合题意。“相敬如宾”一般是形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样,同样不是用于朋友之间的称谓,不符合题意。“布衣之交”指平民之间的交往、友谊,也指显贵与无官职的人相交往,符合以平民身份相交往的朋友这一表述,是正确的。“忘年之交”指年辈不相当而结交为友,侧重于年龄差距大的朋友关系,并非强调以平民身份交往,不符合题意。综上,正确答案是描述平民之间交往友谊的词语。

2、“和平统一,一国两制”构想的提出,最早是针对()

A.香港

B.澳门

C.台湾

D.香港和澳门

【答案】:C

【解析】“和平统一,一国两制”构想的提出,最早是为了解决台湾问题。20世纪70年代末,随着中美建交以及国际形势的变化,中国政府把解决台湾问题、实现祖国统一大业提上重要议事日程。1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国的方针。1981年叶剑英发表谈话,进一步阐述了解决台湾问题的九条方针政策。在此背景下,“和平统一、一国两制”的科学构想逐步形成和发展。而香港和澳门问题是在“和平统一,一国两制”构想提出后,运用这一构想成功解决的范例。所以“和平统一,一国两制”构想最早是针对台湾问题提出的。

3、王强是某市重点中学高二学生,17岁,每月依靠勤工俭学获得100元,但在学费和生活费方面无法完全独立。在民事行为能力的分类上,王强属于()。

A.完全民事行为能力人

B.无民事行为能力人

C.限制民事行为能力人

D.视为完全民事行为能力人

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定,十八周岁以上的自然人为成年人,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为;十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。本题中王强17岁,虽每月依靠勤工俭学获得100元,但在学费和生活费方面仍不能完全独立,即并非以自己的劳动收入为主要生活来源,同时他已年满八周岁,属于八周岁以上的未成年人,所以王强属于限制民事行为能力人。

4、在古典文学名著《水浒传》中,宋江曾被刺配江州。这里的“刺”指的是古代刑罚中的()。

A.膑刑

B.劓刑

C.黥刑

D.髡刑

【答案】:C

【解析】本题考查古代刑罚的知识。解题关键在于了解每个刑罚的具体含义,并与题目中“刺”的描述进行匹配。古代刑罚中,膑刑是指砍去受罚者的膝盖骨或双脚;劓刑是割掉鼻子;黥刑又称墨刑,是在犯人脸上或额头上刺字并涂上墨,作为受刑的标志,这与题目中“刺”的描述相符合;髡刑是剃去头发和胡须。因此,“刺”指的是古代刑罚中的黥刑。

5、张某难以忍受丈夫长期实施的家庭暴力,于是在其丈夫饭菜里下毒,致使丈夫毒发身亡。事后,张某懊悔不已,考虑到自首可能从轻处罚,便主动前往当地派出所投案并如实说明情况。上述情形主要体现了法的哪种规范作用()。

A.教育作用

B.评价作用

C.预测作用

D.强制作用

【答案】:C

【解析】法的规范作用包括指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用。本题中张某心想如果自首可能会从轻处罚,便主动到当地派出所说明情况并自首,体现了法的预测作用。法的预测作用是指人们可以根据法律规范的规定,事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果,从而对自己的行为作出合理的安排。在本题中,张某根据法律对于自首从轻处罚的规定,预测自己自首后可能面临的法律后果,进而决定主动自首,这符合法的预测作用的定义。法的教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响。通常表现为示警作用和示范作用,本题未体现。法的评价作用是指法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用,材料中并未涉及对他人行为的评判。法的强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律,本题重点在于张某基于对法律后果的预测而主动自首,并非强调法律的强制制裁。综上,上述情况主要体现了法的预测作用。

6、下列日常生活常识的说法中错误的是()。

A.交通信号灯中红色被用作停车信号是因为红色波长最长

B.

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