小学科学教师教学风格诊断与科学探究能力培养：基于教学画像的教学实践分析教学研究课题报告.docx

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小学科学教师教学风格诊断与科学探究能力培养：基于教学画像的教学实践分析教学研究课题报告

一、小学科学教师教学风格诊断与科学探究能力培养：基于教学画像的教学实践分析教学研究开题报告

二、小学科学教师教学风格诊断与科学探究能力培养：基于教学画像的教学实践分析教学研究中期报告

三、小学科学教师教学风格诊断与科学探究能力培养：基于教学画像的教学实践分析教学研究结题报告

四、小学科学教师教学风格诊断与科学探究能力培养：基于教学画像的教学实践分析教学研究论文

小学科学教师教学风格诊断与科学探究能力培养：基于教学画像的教学实践分析教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新时代的教育背景下，小学科学教育