第六单元 第4课时 整理和复习（教学课件）一年级数学下册（人教版2024）.pptx

第4课时整理和复习小学数学·一年级（下）·RJ

培养学生通过画图分析数量关系的能力，提高学生提出问题和解决问题的能力。引导学生回顾本单元知识，巩固数量关系的理解与运用，熟练掌握加减法在实际问题中的应用。感受数学与生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣。

培养观察能力，能利用知识间内在联系进行迁移类推，提高思维能力。梳理本单元知识，强化数量关系理解，能正确运用加减法解决问题。根据数量关系灵活提出数学问题并解决。

构建知识体系

加减法模型你能提出用加法解决的问题吗?

都是知道两部分数量，求总数。都用加法解决。说一说，你会用减法解决哪些实际问题?知道总数和其中一部分数量，求另一部分数量，用减法解决。加减法模型

一年级正在进行卫生评比。一班得了12面小红旗，二班得了9面小红旗。一班比二班多得了几面小红旗?一班二班同样多一班比二班多谁比谁多（少）几的问题12-9=3（面）

一班二班同样多一班比二班多通过解决这个问题，你有什么发现？一班小红旗的面数分成了两部分。谁比谁多（少）几的问题

一班二班同样多一班比二班多通过解决这个问题，你有什么发现？画图能很清楚地看出两个班小红旗面数之间的关系。谁比谁多（少）几的问题

读题，收集信息，了解要解决的问题。找到相关联的信息画图分析解决问题。算一算，检验解题结果。你能归纳出我们解决问题的步骤和方法吗？谁比谁多（少）几的问题

一班得了12面小红旗，三班比一班多得了3面小红旗。三班得了多少面小红旗？一班：三班：画一画？面多得的3面与1班同样多的12面算一算12+3=15(面)求比一个数多几的数

一班得了12面小红旗，三班比一班多得了3面小红旗。三班得了多少面小红旗？12+3=15(面)如何检验是否正确？15?12=3（面），三班确实比一班多得了3面，解答正确。求比一个数多几的数

为什么用加法？求三班得了多少面，其实也是求两部分一共多少，用加法。求比一个数多几的数

一班得了12面小红旗，四班的小红旗比一班少4面。四班得了多少面小红旗？一班：四班：12面？面少4面12-4=8（面）求比一个数少几的数

一班得了12面小红旗，四班的小红旗比一班少4面。四班得了多少面小红旗？是否正确？12?8=4（面），四班确实比一班少得了4面，解答正确。求比一个数少几的数

解决连续两问的数学问题应该注意些什么？先分析两个问题之间的关系确定解决问题的先后顺序。两步计算解决问题

先解决第一个问题，再把第一个问题的结果作为已知信息解决第二个问题。两步计算解决问题解决连续两问的数学问题应该注意些什么？

典型例题精讲

1.(1)佳佳和浩浩一共擦了多少张课桌?12+9=21(张)

(2)浩浩比佳佳多擦了多少张课桌?12-9=3(张)

2.2020年我国进行了39次航天发射，2021年我国进行的航天发射比2020年多16次。2021年我国进行了多少次航天发射？39+16=55(次)

3人工孵(fū)小鸭需要28天。(1)人工孵小鸡比孵小鸭少用7天，人工孵小鸡要用多少天?28-7=21(天)答：人工孵小鸡要用21天。

3人工孵(fū)小鸭需要28天。(2)人工孵小鹅比孵小鸡多用9天，人工孵小鹅要用多少天?21+9=30(天)答：人工孵小鹅要用30天。

4.美术兴趣小组有男生24人，女生比男生少7人。女生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人?24-7=17(人)24+17=41(人)答：女生有17人；美术兴趣小组一共有41人。

5.你能讲一个“比多少”的数学故事吗？用你喜欢的方法把你的故事表示出来。小明家养了25只鸭，比鸡的数量少12只，小明家一共养了多少只鸡？答案不唯一

1.绘制本节课知识的思维导图；2.完成《分层作业》。