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家长驻校与学生心理发展的关系研究
引言
家长驻校需要一个规范的管理流程，以避免家长过度干预学校教育，影响学校正常运作。学校可以通过建立相关的规章制度、设计具体的驻校时间和活动内容、明确家长驻校的职责与权利等措施，确保家长在驻校期间能够遵循一定的规范，并且在不干扰教学的前提下，发挥出家长积极的作用。
随着社会对教育质量的关注不断提高，家长对学校教育过程的参与度和监督力度也逐渐增强。家长驻校为家长提供了更直接了解学校教育过程的机会，尤其在教育资源相对有限的地区，家长的参与可以对学校教学质量、孩子成长等方面产生积极的影响。
家长驻校为学校和家庭之间架起了一座沟
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