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三抓三放六步走，教学质量步步高——校长在全校中层干部会议上的讲话

各位同事：

今天，我们召开这个会议，主要任务是研究部署如何进一步提升我校教育教学质量这个核心工作。作为一所有着优良传统的学校，我们既面临着难得的发展机遇，也面临着严峻的挑战。下面，我就如何通过三抓三放的工作方法，分六个步骤来提升教学质量，谈几点意见。

首先，我想重点谈谈三抓这个基础性工作。

抓方向是首要任务。我们要始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针。具体来说，就是要做到三个明确：一是明确培养目标，坚持立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是明确质量标准，建立科学完善的质量评价体系，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注核心素养的培养。三是明确发展路径，制定切实可行的三年发展规划和年度工作计划。比如，我们计划用三年时间，使学校的整体教学质量进入全市前列。今年要重点突破课堂教学改革这个关键环节，力争使课堂教学优良率达到85%以上。

抓过程是质量保障。教学质量不是喊出来的，而是做出来的。我们要建立健全全过程质量监控体系：一是要加强教学常规管理，严格落实备课、上课、作业批改等各个环节的要求。二是要完善听课评课制度，校级领导每学期听课不少于30节，中层干部不少于40节。三是要强化质量分析，建立月考、期中、期末考试的质量分析制度，及时发现和解决问题。四是要注重教学反馈，定期开展学生评教、家长评校活动。特别要强调的是，过程管理不是简单的检查考核，而是要通过管理来促进教师的专业发展。

抓人心是根本保障。教师是提高教学质量的关键因素。我们要着力营造尊师重教的良好氛围：一要在生活上关心教师，切实帮助解决住房、子女入学等实际困难。二要在专业上支持教师，加大培训力度，今年计划投入50万元用于教师培训。三要在发展上成就教师，建立教师专业发展档案，为每位教师量身定制成长计划。四要在精神上激励教师，完善评优评先制度，让优秀教师有荣誉、有地位、有待遇。我们要让每一位教师都能感受到学校的关怀，都能在工作中获得成就感和幸福感。

接下来，我要重点谈谈三放这个关键举措。

放心就是要充分信任。信任是管理的基石。我们要做到：一是要相信教师的专业能力，在教学方法的选用、教学进度的安排等方面，给教师更大的自主权。二是要相信中层干部的管理能力，在职责范围内的事项，让各部门自主决策。三是要建立容错机制，对改革创新中的失误要给予包容和理解。当然，放权不是放任，我们要建立相应的监督指导机制。

放手就是要鼓励创新。创新是发展的动力。我们要：一是要鼓励教学创新，支持教师开展教学改革实验。今年计划设立10个教改实验项目，每个项目资助5000元。二是要鼓励管理创新，支持各部门探索新的管理模式。三是要建立创新激励机制，对取得突出成果的给予重奖。特别要强调的是，创新可能会失败，我们要有包容失败的胸怀和智慧。

放权就是要提高效率。效率是管理的生命。我们要：一是要厘清权责边界，修订完善各部门职责清单。二是要简化办事流程，下放审批权限。比如，将教研活动经费的审批权下放到教研组长。三是要建立快速响应机制，对教学一线的需求要及时回应。我们要通过放权，让教学一线的活力充分释放出来。

下面，我要详细说明六步走的实施路径。

第一步是统一思想。思想是行动的先导。我们要通过多种形式，在全校上下形成抓质量的强大共识。一是要召开动员大会，讲清形势任务。二是要开展专题研讨，凝聚集体智慧。三是要组织对标学习，找差距明方向。这项工作要在3月底前完成。

第二步是制定方案。科学的方案是成功的保证。我们要：一是要制定总体方案，明确目标任务。二是要细化实施方案，将任务分解到每个部门、每个年级。三是要完善配套措施，提供制度保障。这项工作要在4月中旬前完成。

第三步是试点先行。试点是改革的重要方法。我们要：一是要选择基础好的年级、学科先行先试。二是要建立跟踪评估机制。三是要及时总结经验。试点工作要在5-6月进行。

第四步是全面推进。在试点基础上，我们要在9月份新学期开始后全面推进。一是要完善推进机制，建立周例会、月调度制度。二是要加强过程指导，成立专家指导组。三是要强化督促检查，确保各项措施落实到位。

第五步是评估改进。我们要在12月份进行中期评估。一是要开展全面检查。二是要组织经验交流。三是要调整完善措施。评估要实事求是，既要肯定成绩，更要发现问题。

第六步是巩固提升。明年3月份，我们要对全年工作进行总结提升。一是要将成熟做法制度化。二是要表彰先进典型。三是要谋划新的发展。这项工作要形成长效机制。

最后，我要强调几个保障措施。

组织保障是关键。我们要成立教学质量提升工作领导小组，我亲自担任组长。建立工作专班，配备专职人员。各部门要明确责任分工，形成工作合力。

制度保障是基础。我们要修订完善教学管理制度，建立科学的质量评价体系。将