2025北师版九下数学全册教案.docx

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目录

第一章直角三角形的边角关系

1锐角三角函数

第1课时正切

第2课时正弦和余弦

230°,45°,60°角的三角函数值

3三角函数的计算

4解直角三角形

5三角函数的应用

第1课时方位角问题

第2课时仰角与俯角问题

第3课时坡度与坡角问题

6利用三角函数测高

第二章二次函数

1二次函数

2二次函数的图象与性质

第1课时二次函数y=ax2的图象与性质

第2课时二次函数y=ax2+c的图象与性质

第3课时二次函数y=a(x-h)2的图象与性质

第4课时二次函数y=a(x-h)2+k的图象与性质

第5课时二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质

3确定二次函数的表达式

第1课时已知图象上两点求表达式

第2课时已知图象上三点求表达式

4二次函数的应用

第1课时利用二次函数解决图形面积问题

第2课时利用二次函数解决抛物线型运动与建筑问题

第3课时利用二次函数解决利润最大问题

5二次函数与一元二次方程

第1课时二次函数与一元二次方程

第2课时利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解

第三章圆

1圆

2圆的对称性

*3垂径定理

4圆周角和圆心角的关系

第1课时圆周角定理及其推论

第2课时圆周角定理的推论2

5确定圆的条件

6直线和圆的位置关系

第1课时切线及其性质

第2课时切线的判定与三角形的内切圆

*7切线长定理

8圆内接正多边形

9弧长及扇形的面积

第一章直角三角形的边角关系

1锐角三角函数

第1课时正切

1.了解锐角三角函数的概念,能够正确应用tanA表示直角三角形中两边的比.

2.理解坡度的概念,并能够计算坡面的坡度.

3.通过锐角三角函数的学习进一步认识函数,体会函数的变化与对应的思想,体会数学在解决实际问题中的应用,培养学生的合作意识.

重点:锐角三角函数的概念,坡度的概念.

难点:锐角三角函数概念的理解.

你知道图中建筑物的名字吗?是的,它就是意大利著名的比萨斜塔,是世界著名建筑奇观,位于意大利托斯卡纳省比萨城北面的奇迹广场上,是意大利著名的标志之一,它从建成之日起便由于土层松软而倾斜.

应该如何来描述它的倾斜程度呢?学完本节课的知识我们就能解决这个问题了.

知识点1正切的概念

1.如图所示,这里摆放的两组梯子,每组梯子中哪一个更陡?梯子的倾斜程度与什么有关?

解:题图(1)中AB更陡,题图(2)中AB更陡,梯子的倾斜程度与梯子的倾斜角有关.

[点拨]当铅直高度一样,水平宽度越小,梯子越陡;当水平宽度一样,铅直高度越大,梯子越陡,即梯子的倾斜程度与倾斜角有关系.

2.如图所示,这里摆放的两组梯子,每组梯子中哪一个更陡?你能说明原因吗?

解:题图(1)中AB和EF一样陡,根据已知条件可以判断两个三角形相似,

所以∠ABC=∠EFD.所以一样陡.题图(2)中,EF更陡.

因为ACBC=41.5=83,E

所以梯子EF比梯子AB更陡.

[点拨]在日常的生活中,我们判断哪个梯子更陡,应该从梯子的倾斜角大小或铅直高度和水平宽度的比的大小来判断.

3.如图所示,小明想通过测量B1C1及AC1,算出它们的比来说明梯子的倾斜程度;而小亮则认为,通过测量B2C2及AC2,算出它们的比,也能说明梯子的倾斜程度.你同意小亮的看法吗?

(1)Rt△AB1C1和Rt△AB2C2有什么关系?

(2)B1C1A

(3)如果改变B2在梯子上的位置呢?由此你能得出什么结论?

解:(1)同意.

因为∠B2AC2=∠B1AC1,∠B2C2A=∠B1C1A=90°,

所以Rt△AB1C1∽Rt△AB2C2.

(2)B1C1

(3)改变B2在梯子上的位置,铅直高度与水平宽度的比始终相等.

[点拨]∠A的对边与邻边的比只与∠A的大小有关系,而与它所在直角三角形的大小无关.∠A的大小改变,∠A的对边与邻边的比值会改变.由于直角三角形中的锐角A确定以后,它的对边与邻边的比也随之确定,因此我们有如下定义:

如图所示,在Rt△ABC中,如果锐角A确定,那么∠A的对边与邻边之比便随之确定,这个比叫做∠A的正切,记作tanA,

即tanA=∠A

[知识释疑]正切的注意事项:(1)tanA是一个完整的符号,它表示∠A的正切,记号里习惯省去角的符号“∠”;(2)tanA没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中∠A的对边与邻边的比;(3)tanA不表示“tan”乘“A”.

知识点2坡度、坡角的概念

正切经常用来描述坡面的坡度.如图所示,坡面的铅直高度h和水平宽度l的比叫做坡面的坡度(或坡比),记作i,即i=?l.坡面与水平面的夹角叫做坡角(或称倾斜角),记作α,于是有i=?l=tan

解:坡度越大,坡角越大,坡面就越陡.

范例应用