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《新教育晨诵(五年级)》阅读理解+答案

《新教育晨诵（五年级）》阅读理解材料

《走进秋天》

秋天像一首诗，

带着丰收的喜悦，

悄悄走进我们的生活。

田野里，

金黄的稻穗弯下了腰，

仿佛在向大地感恩。

高粱举起燃烧的火把，

为秋天增添了一抹艳丽的色彩。

果园中，

红彤彤的苹果挂满枝头，

像一个个害羞的小姑娘。

黄澄澄的梨子沉甸甸的，

散发着诱人的香气。

树林里，

枫叶像燃烧的火焰，

在空中翩翩起舞。

银杏叶像一把把小扇子，

扇走了夏天的炎热。

秋天，

是一幅绚丽多彩的画卷，

是一首悠扬动听的歌曲，

是大自然给予我们的礼物。

《时间》

时间是一把神奇的刻刀，

能把巨石分裂成尘土，

把幼苗雕成大树，

把荒漠变成城市和园林。

当然，它也能使繁华之都衰败，

使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。

老人额头的皱纹是它刻出来的，

少女脸上的红晕也是它描绘出来的。

生命的繁衍和世界的运动正是由它精心指挥着。

时间是公平的，

它从不多给谁一分，也不少给谁一秒。

勤劳者能叫时间留下串串果实，

懒惰者时间留给他们一头白发、两手空空。

《梦想的力量》

在一个偏远的小山村里，有个小男孩叫瑞恩。他从小就有一个梦想，那就是为非洲的孩子们打一口井，让他们能喝上干净的水。

瑞恩知道打井需要很多钱，可他并没有退缩。他利用课余时间做各种家务来赚钱。他帮妈妈洗碗、扫地，帮邻居修剪草坪、清理积雪。每赚一点钱，他都小心翼翼地存起来。

起初，大家都不相信瑞恩能实现这个梦想。有人说：“这太不现实了，一个小孩子怎么可能为非洲孩子打井呢？”但瑞恩没有被这些话影响，他依然坚定地朝着自己的梦想前进。

经过不懈的努力，瑞恩终于攒够了打一口井的钱。但他没有满足于此，他想让更多的非洲孩子喝上干净的水。于是，他四处演讲，讲述自己的故事，呼吁更多的人来帮助非洲的孩子们。

在瑞恩的带动下，越来越多的人加入了这个公益活动。最终，一口口井在非洲的土地上打了起来，清澈的水从地下涌了出来，滋润着孩子们干渴的嘴唇。瑞恩的梦想变成了现实，他用自己的行动证明了梦想的力量是无穷的。

阅读理解题目及答案

一、选择题

1.《走进秋天》中，“高粱举起燃烧的火把”运用了（）的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.夸张D.排比

答案：B

解析：“举起”是人才有的动作，把高粱当作人来写，运用了拟人的修辞手法。所以选B。

2.《时间》中，“它从不多给谁一分，也不少给谁一秒”这句话体现了时间的（）特点。

A.神奇B.公平C.无情D.短暂

答案：B

解析：从“不多给谁一分，也不少给谁一秒”可以看出时间对每个人都是一样的，体现了时间公平的特点。所以选B。

3.《梦想的力量》中，瑞恩为了实现给非洲孩子打井的梦想，首先做的是（）。

A.四处演讲B.向别人求助C.利用课余时间做各种家务赚钱D.组织公益活动

答案：C

解析：文中提到“他利用课余时间做各种家务来赚钱。他帮妈妈洗碗、扫地，帮邻居修剪草坪、清理积雪。每赚一点钱，他都小心翼翼地存起来”，说明他首先做的是利用课余时间做各种家务赚钱。所以选C。

4.《走进秋天》中，把“枫叶”比作（）。

A.害羞的小姑娘B.燃烧的火焰C.小扇子D.金黄的稻穗

答案：B

解析：文中“枫叶像燃烧的火焰，在空中翩翩起舞”，把枫叶比作燃烧的火焰。所以选B。

5.《时间》中，“能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林”运用了（）的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

答案：C

解析：三个“把……变成……”的句式构成了排比，增强了语势，突出了时间的神奇作用。所以选C。

6.《梦想的力量》中，最终让更多的非洲孩子喝上干净水的原因是（）。

A.瑞恩一个人的努力B.大家都不相信瑞恩C.瑞恩带动更多人加入公益活动D.非洲本身水资源丰富了

答案：C

解析：文中“在瑞恩的带动下，越来越多的人加入了这个公益活动。最终，一口口井在非洲的土地上打了起来，清澈的水从地下涌了出来”，说明是瑞恩带动更多人加入公益活动才让更多非洲孩子喝上干净水。所以选C。

7.《走进秋天》中描绘的秋天景色不包括（）。

A.田野B.果园C.大海D.树林

答案：C

解析：文章中分别描绘了田野、果园、树林的秋天景色，没有提到大海。所以选C。

8.《时间》中，勤劳者能从时间那里得到（）。

A.一头白发B.两手空空C.串串果实D.繁华之都衰败

答案：C

解析：文中“勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发、两手空空”，可知勤劳者能得到串串果实。所以选C。

9.《梦想的力量》中，瑞恩最初打井的钱是通过（）获得的。

A.别人的捐