高三一轮复习课件语文专题14分体专攻第2节应用文.pptx

高三一轮复习课件语文专题14分体专攻第2节应用文.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

;内容索引;;演讲稿、发言稿

一、演讲稿

演讲稿又称演讲词、演说词,是演讲者在集会或某些特定的公众场合发表讲话的文稿。它是进行演讲的依据,注重对演讲的主题、目的以及演讲的内容与形式进行精心构思和设计。;格式要求

1.标题

演讲稿的标题可以是演讲的主题,也可以是根据主题拟写的发言题目。

2.开场白

演讲稿的开头,也叫开场白,主要包括三个要素。

(1)称呼语。称呼语要顶格写,要得体,如在学校演讲要写上“老师们、同学们”等称呼。

(2)问候语。问候语一般另起一行,空两格写“大家好”“下午好”等。

(3)交代演讲的背景、主题或者演讲的题目。如“今天我演讲的题目是《寻回劳动的灵魂》”“我今天想和大家交流的主题是‘厉行节俭,从我做起’”等。;3.主体

演讲的主体部分应对演讲主旨进行具体分析和论证。在写作过程中,要精心安排主体的结构,运用各种方式处理好层次、节奏和衔接等问题。演讲稿常用的结构方式主要有三种。

(1)并列式。围绕演讲主旨,从不同角度、不同侧面对演讲主旨进行阐述和论证,使听众对此有全面的、具体的了解和认识。这是演讲稿写作最常用、最基本的结构形式。

(2)递进式。围绕演讲主旨,依据事物或事理的内在逻辑,采取层层推进、步步深入的方式,将问题论述得透彻明了,使听众不仅知其然,还知其所以然,从而把握问题的本质。

(3)对比式。围绕演讲主旨,从正反或者其他层面进行对比阐述,形成强烈反差,增强说服力。;4.结尾

结尾是演讲稿的收束部分,一般要表达对听众的谢意。如:“我的演讲到此结束,谢谢大家!”;能力突破

演讲稿是为“讲”而写的,不是为“读”而作的。因此,写作演讲稿时,要精心构思,确定演讲主题,选用有说服力的材料,制造情感的波澜,巧用典型细节;巧妙布局,设计有吸引力的开头和有启示性的结尾,运用富有感染力和鼓动性的语言等,以取得最佳的演讲效果。具体而言,演讲稿写作要注意如下几点:;1.主旨要明确

写作演讲稿,首先要明确一个主旨,这个主旨就是演讲者所要表达的观点和主张。如果没有一个明确的主旨,就不能有目的地谋篇布局、选择材料。

2.演讲要有针对性

演讲要针对听众特点,有的放矢。构思演讲稿时,一定要了解听众,了解他们的思想状况、文化水平、职业状况、心理需求等,根据听众的具体情况组织演讲稿,这样才能达到宣传、鼓动、教育的效果。;3.语言要通俗

写演讲稿要注重语言的表现力,讲究“上口入耳”,对演讲者来说要便于表达,对听讲者来说应好听易懂。在遣词造句方面,应少用冷僻、拗口的词语,避免同音词语引起的歧义,要多用口语,拉近与听众的距离。演讲稿不是总结、汇报稿,尽量少用长句、少喊口号,多用短句,表意明确又铿锵有力。

4.情绪要饱满

好的演讲稿自有一种激发听众情绪的共情能力。要做到这一点,首先,演讲稿思想内容要丰富、深刻,见解要精辟独到,发人深思。其次,有感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所恶所憎,又有所喜所爱。;典题例析

典题1:阅读下面的材料,根据要求写作。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。;请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。;范文示例

重拾劳动热情,共享劳动意义

亲爱的同学们:

大家好!

我和大家一样,是复兴中学的一名学生。我为大家演讲的题目是《重拾劳动热情,共享劳动意义》。正如古语所言,“民生在勤,勤则不匮”,热爱劳动的传统已融入我们中华民族的血脉。今天,就让我带领大家重新认识劳动,培养劳动自觉与热情。;或许在有些同学心中,劳动是“面朝黄土背朝天”的操劳,是“足蒸暑土气,背灼炎天光”的艰辛,似乎劳动只有汗水与苦辛。更有甚者对劳动不屑一顾,或大力吹捧“坐享其成”的态度,或对劳动者的付出嗤之以鼻。但是,这样的认识正确吗?事实上,劳动可分为体力劳动与脑力劳动,流水线上认真作业的工人、大街小巷中辛劳穿行的快递员、大山深处坚持勘测的工人,与实验室里默默耕耘的科技研发者、案前兢兢业业的艺术创作者一样,都是新时代可爱的劳动者,都是值得敬重的追梦人。正是他们不断奋斗,通过劳动实现自我价值,为社会创造财富,才让各行各业焕发生机,让祖国发展繁荣昌盛。因此,我们更需要明确劳动的

文档评论(0)

183****7230 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档