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综合分析教师面试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高能力

答案：B

2.在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）

A.形式教育论B.实质教育论C.传统教育论D.现代教育论

答案：B

3.学校教育产生于（）

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

答案：B

4.教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和（）

A.编写教案B.设计教法C.设计板书D.做好备课计划

答案：B

5.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.教学评价

答案：B

6.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）

A.演示法B.实验法C.实习作业法D.练习法

答案：A

7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（）

A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法

答案：C

8.在班级管理中，班主任是班级的（）

A.法人B.监督人C.辅导员D.领导人

答案：D

9.我国首次颁布，但未实施的第一个现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制

答案：A

10.教育目的包括三个层次，居于第三层次的是（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括（）

A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性

答案：ABC

2.下列属于原始社会教育特征的有（）

A.教育没有阶级性B.教育与原始宗教或仪式有紧密联系C.教育水平低D.教育具有强制性

答案：ABC

3.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

4.课程计划的基本内容包括（）

A.教学科目的设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制与学周安排

答案：ABCD

5.以下属于以直观感知为主的教学方法有（）

A.演示法B.参观法C.实验法D.实习作业法

答案：AB

6.班级管理的功能包括（）

A.提高学习效率B.实现学生全面发展C.维持班级秩序D.形成良好班风

答案：ABCD

7.现代学制的类型主要有（）

A.单轨学制B.双轨学制C.三轨学制D.分支型学制

答案：ABD

8.教育目的的功能有（）

A.导向功能B.激励功能C.调控功能D.评价功能

答案：ABCD

9.教师专业发展的内容包括（）

A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业自我的形成

答案：ABCD

10.下列属于新型师生关系特征的有（）

A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：正确

2.教育的本质属性是育人。（）

答案：正确

3.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：正确

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：正确

5.教学方法就是教师教的方法。（）

答案：错误

6.班级越大，情感纽带的力量就越强。（）

答案：错误

7.我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。（）

答案：错误

8.教育目的就是培养目标。（）

答案：错误

9.教师不需要进行教学研究。（）

答案：错误

10.师生关系就是教与学的关系。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师的职业素养。

答案：教师的职业素养包括思想道德素养、知识素养、能力素养和心理素养。思想道德素养要求教师要有正确的政治方向等；知识素养涵盖学科知识、教育知识等；能力素养包括教学能力、组织管理能力等；心理素养如具有良好的情感特征等。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：教学过程的基本规律有：间接经验与直接经验相结合规律；掌握知识与发展智力相统一规律；教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用相统一规律；传授知识与思想品德教育相统一规律。

3.简述