幼儿园教师运用废旧材料开展 中班手工活动的研究以西海岸新区l 幼儿园为例.docx

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摘要

《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿教师要指导幼儿运用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动”[1]。本研究围绕着中班教师运用废旧材料开展幼儿手工活动的现状、中班教师运用废旧材料开展幼儿手工活动存在的问题及原因、中班教师运用废旧材料开展幼儿手工活动的指导策略与建议展开研究。在研究中发现，教师在运用废旧材料开展中班幼儿手工活动时存在着一定的问题，比如：投放废旧材料数量偏少、活动组织不完善、教师指导方法不合理、家长废物利用意识薄弱等。并根据出现问题提出相应的策略与建议。通过对废旧材料巧妙的运用，不仅能提高幼儿变废为宝、保护生态