英语语法中的非谓语动词用法详解与应用练习：八年级英语语法重点难点突破教案.docVIP

英语语法中的非谓语动词用法详解与应用练习：八年级英语语法重点难点突破教案

一、教案取材出处

本教案取材自《英语语法新视野》（NewHorizonsinEnglishGrammar），一本旨在帮助学生突破语法难点，提高英语能力的教材。该教材内容丰富，案例生动，非常适合用于八年级英语教学。

二、教案教学目标

让学生掌握非谓语动词（nonfiniteverbs）的基本概念及用法。

帮助学生理解非谓语动词在句子中的功能，并能在实际语境中正确运用。

提高学生的英语语法水平和实际应用能力。

三、教学重点难点

重点：

非谓语动词的种类和特点。

非谓语动词在句子中的功能。

非谓语动词与谓语动词的区分。

难点：

非谓语动词的时态和语态。

非谓语动词的语态与谓语动词的语态的区分。

非谓语动词在复杂句中的应用。

教学内容

非谓语动词的种类和特点

现在分词（presentparticiple）：表示正在进行的动作或状态。

过去分词（pastparticiple）：表示已经完成的动作或状态。

不定式（infinitive）：表示目的、原因或结果。

非谓语动词在句子中的功能

作主语：例如Seeingisbelieving.

作宾语：例如Heenjoysplayingfootball.

作定语：例如Thebookthatyougavemeisinteresting.

非谓语动词与谓语动词的区分

谓语动词表示主语的动作或状态，而非谓语动词表示动作或状态。

非谓语动词不能单独做谓语，只能作句子成分。

教学方法

讲解法：通过讲解非谓语动词的概念、种类、特点和用法，帮助学生掌握基础知识。

案例分析法：通过分析实际语料，让学生了解非谓语动词在实际语境中的应用。

练习法：通过设计练习，让学生巩固所学知识，提高实际运用能力。

评价方式

课堂提问：通过提问检查学生对非谓语动词知识的掌握程度。

作业检查：通过作业检查学生对非谓语动词实际运用的能力。

测试：通过测试评估学生对非谓语动词知识的综合运用能力。

类型

内容

教学目标

掌握非谓语动词的基本概念及用法

教学重点

非谓语动词的种类、特点、功能和时态语态

教学难点

非谓语动词在复杂句中的应用，非谓语动词的时态和语态

教学方法

讲解法、案例分析法、练习法

评价方式

课堂提问、作业检查、测试

教学时间

2课时

教学材料

《英语语法新视野》、黑板、多媒体课件

教学进度

第一课时：讲解非谓语动词的种类、特点和用法；第二课时：案例分析、练习和测试

四、教案教学方法

互动式教学：通过提问、讨论和小组活动，激发学生的兴趣，促进他们积极参与课堂互动。

任务型教学：设计一系列与实际生活相关的任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用非谓语动词。

情景模拟：通过模拟真实场景，让学生在实际语境中体会非谓语动词的用法。

多媒体教学：利用多媒体技术，如视频、图片和音频，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

分层教学：根据学生的学习水平和能力，设计不同难度的练习，保证每个学生都能有所收获。

五、教案教学过程

第一课时：非谓语动词的引入与基本概念

导入：

教师通过展示一系列含有非谓语动词的句子，引导学生观察并提问：“同学们，你们注意到了这些句子中有什么共同点吗？”

学生回答后，教师总结：“这些句子中都含有非谓语动词，今天我们就来学习非谓语动词。”

讲解：

教师通过PPT展示非谓语动词的种类和特点，并解释每个种类的用法。

例如：“现在分词（presentparticiple）通常用来表示正在进行的动作，如walking，running。过去分词（pastparticiple）则表示已经完成的动作或状态，如eaten，written。”

互动练习：

教师给出一些句子，让学生判断其中是否含有非谓语动词，并说明其用法。

例如：“Sheis(eating/dancing)withherfriends.”学生回答后，教师讲解正确答案并解释原因。

小组活动：

学生分成小组，根据教师给出的场景，用非谓语动词完成对话或短文。

例如：场景是“在公园里”，学生需要使用非谓语动词来描述他们在公园里看到的情景。

教师引导学生总结本节课的学习内容，并强调非谓语动词在英语表达中的重要性。

第二课时：非谓语动词的应用与练习

复习：

教师通过快速问答的方式，检查学生对非谓语动词知识的掌握情况。

案例讲解：

教师选取一些包含复杂结构的句子，分析非谓语动词在这些句子中的作用。

例如：“Havingfinishedtheirhomework,thestudentswenttothelibrary.”

练习：

教师分发练习题，让学生独立完成。

练习题包括选择题、填空题和翻译题，涵盖不同的非谓语动词用法。

小组讨论：

学生分