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- 2025-06-19 发布于黑龙江
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小学生礼仪教育
演讲人:
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目录
02
家庭礼仪培养
01
校园基本礼仪
03
社交场合礼仪
04
着装仪表标准
05
集体活动礼仪
06
礼仪实践评价
01
PART
校园基本礼仪
提前准备好课本、文具等学习用品,摆放整齐。
课前准备
课堂纪律要求
铃声响起时,迅速回到座位上,安静等待老师上课。
准时上课
上课时要专心听讲,不随意讲话、走动或做与课堂无关的事情。
认真听讲
主动举手回答问题,参与课堂讨论,表现自己的见解。
积极参与
A
B
C
D
礼貌问好
见到老师主动问好,表达敬意。
师生互动规范
主动沟通
有不懂的问题或需要帮助时,主动向老师请教,虚心接受指导。
尊重老师
尊重老师的劳动成果,认真听从老师的教导,不顶撞、不讽刺。
感恩回馈
对老师的关心和帮助要表示感谢,用实际行动回报老师的关爱。
同学相处原则
与同学相处要友善,互相关心、互相帮助,不欺负弱小。
团结友爱
尊重每个同学的个性和差异,不嘲笑、不歧视。
言行一致,遵守承诺,不撒谎、不欺骗。
对待同学的错误和过失要宽容大度,不斤斤计较,不激化矛盾。
诚实守信
尊重差异
宽容大度
02
PART
家庭礼仪培养
尊敬长辈行为
主动问候长辈,关心长辈的身体状况,帮助长辈做一些力所能及的事情。
关心长辈的生活
听从长辈的教导,不与长辈顶嘴,不随意打断长辈讲话。
尊重长辈的言行
在长辈面前保持谦虚,不固执己见,虚心接受长辈的批评和建议。
听从长辈的安排
餐桌礼仪规范
餐前准备
帮助家人摆餐具、盛饭,等待长辈入座后再入座。
坐姿端正,不随意讲话,吃饭时不出声,细嚼慢咽,不挑食、不浪费。
餐桌举止
吃完饭后主动收拾碗筷,协助家人整理餐桌,保持厨房卫生。
餐后整理
待客基本礼节
对待客人要热情大方,主动打招呼,让客人感受到家的温暖。
热情待客
01
与客人交流时使用文明用语,不随意打断客人的讲话,不窥探客人的隐私。
礼貌待客
02
主动为客人倒茶、递水果,关心客人的需求,为客人提供周到的服务。
照顾客人
03
03
PART
社交场合礼仪
称呼礼仪
正确使用称呼,对长辈、老师、同学等使用恰当的称谓。
语言表达
学会用文明、礼貌、清晰的语言表达自己的想法和意见。
礼貌用语
学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。
礼貌用语训练
在公共场所如车站、商场等,要遵守排队秩序,不插队、不拥挤。
排队等候
爱护公物
保持安静
爱护公共设施,不乱涂乱画,不损坏公物。
在需要保持安静的场所,如图书馆、博物馆等,不大声喧哗、不打闹。
公共场合行为
节日问候方式
春节期间,要向长辈、亲友表达新年祝福,可用语言、贺卡等方式。
春节问候
中秋节是团圆的节日,可通过电话、微信等方式向亲友传递节日祝福。
中秋节问候
在其他节日,如国庆节、教师节等,也应向相应的人表达节日问候和祝福。
其他节日问候
04
PART
着装仪表标准
校服穿着规范
校服应搭配合适的裤子、鞋子和袜子,不得随意混搭,避免过于花哨。
校服搭配
全校学生在校期间需穿着校服,保持整洁、干净,彰显集体精神风貌。
统一着装
校服应保持整洁,每周至少清洗一次,不得有污渍、油渍等痕迹。
校服整洁
个人卫生要求
头发整洁
学生需保持头发整洁,男生不留长发,女生需将头发梳理整齐,不留怪异发型。
1
面部干净
学生需保持面部干净,不得涂抹过多化妆品,不得留胡须或长发。
2
指甲整洁
学生需保持指甲整洁,不得留长指甲或涂指甲油,定期修剪指甲。
3
物品收纳习惯
书包整理
学生需学会整理书包,将书本、文具等物品有序摆放,避免杂乱无章。
学生需保持课桌整洁,不得随意摆放杂物,影响课堂秩序。
桌面整洁
学生需养成物品归位的习惯,用完的物品及时放回原处,方便下次使用。
物品归位
05
PART
集体活动礼仪
肃立致敬
在升旗仪式过程中,应当保持肃立,面向国旗,行注目礼或举手礼,表达对国旗的尊重。
衣着整洁
参加升旗仪式时,学生应穿着整洁的校服,保持干净整齐的仪容。
安静有序
在升旗仪式期间,应保持安静,不随意交谈、嬉戏或打闹,以庄重的态度对待仪式。
升旗仪式纪律
参与校园活动时,要遵守活动规则,尊重他人,注重团队协作,共同维护活动秩序。
遵守规则
在观看比赛或演出时,要保持安静、有序,适时给予掌声和鼓励,不随意走动或喧哗。
文明观看
学生应积极参与学校组织的各类活动,如运动会、文艺演出等,展现自己的风采。
积极参与
校园活动参与
尊重他人
在团队协作中,要尊重他人的意见和想法,不强行干涉他人,以平等、友好的态度交流。
尽职尽责
每个团队成员都应承担起自己的责任,积极为团队贡献自己的力量,不推诿、不敷衍。
沟通协调
在团队协作过程中,要善于沟通协调,及时解决问题,确保团队的整体利益和进度。
团队协作准则
06
PART
礼仪实践评价
仪表
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