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参与式教学法在化学课堂中的应用探讨论文

摘要：本文旨在探讨参与式教学法在化学课堂中的应用及其效果。通过分析当前化学教育现状，阐述参与式教学法在提高学生学习兴趣、培养创新能力等方面的优势，为化学教育改革提供有益参考。

关键词：参与式教学法；化学课堂；应用；探讨

一、背景分析

（一）化学教育现状

1.传统教育模式的局限性

当前，我国化学教育仍然以传统的教师讲授、学生听讲为主。在这种模式下，学生往往被动接受知识，缺乏主动参与和思考的过程。长此以往，容易导致学生对化学学科产生厌倦情绪，影响学习效果。

2.学生个体差异较大

化学学科涉及的知识面广，概念抽象，导致学生在学习过程中存在较大的个体差异。传