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专题30生态系统的物质循环与信息传递
考点一、生态系统的物质循环
【要点速记】
1.物质循环的概念
2.碳循环
(1)请写出图中各标号的名称:
a._________;b._________;c_________;d._____________;e._________;f._____________。
(2)碳的存在形式与循环形式:
①在生物群落和无机环境间:主要以___________的形式循环。
②在生物群落内部:以_____________的形式传递。
③在无机环境中:主要以_____________的形式存在。
(3)碳进入生物群落的途径:生产者的___________和_______________。
(4)碳返回无机环境的途径:
①生产者、消费者的___________。
②分解者的___________(实质是呼吸作用)。
③___________的燃烧。
3.温室效应
(1)形成原因:大量燃烧_____________,导致大气中的___含量迅速增加,打破了生物圈中___________的平衡。
(2)主要影响:导致___________,加快极地和高山冰川的融化,导致海平面上升,进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。
【重难点突破】
1.能量流动与物质循环的区别
项目
能量流动
物质循环
形式
太阳能→化学能→热能
过程
沿食物链(网)单向流动
在无机环境与生物群落之间反复循环
范围
生态系统各营养级
全球(生物圈)
特点
单向流动、逐级递减
全球性、反复循环
2.物质循环与能量流动的联系
(1)生物群落中的物质和能量最终来自无机环境。
(2)连接生物群落和无机环境的两大成分是生产者和分解者;图示中未标出某些生产者还可以利用化学能进行化能合成作用。
(3)二者均开始于生产者,通过光合作用合成有机物、固定太阳能,然后沿共同的渠道——食物链(网)一起进行。
(4)能量的固定、储存、转移和释放,都离不开物质的合成与分解等过程。
(5)物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动。
(6)能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。
(7)总体上来说,二者之间是相互依存、不可分割,并且同时进行的关系。
考点二、生态系统的信息传递
【要点速记】
1.信息的概念:指日常生活中,一般可以传播的_________________________等。
2.信息的种类、特点、来源及实例:
3.信息传递的作用
4.信息传递在农业生产中的应用
(1)提高_________________的产量。如利用模拟的___________吸引大量的传粉动物,就可以提高果树的__________________。
(2)对__________进行控制。如利用_________诱捕或警示有害动物,降低害虫的_________。
【重难点突破】
1.对信息传递有关知识的辨析
(1)生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同。如孔雀开屏,如果通过行为传递信息给对方,则属于行为信息;如果通过羽毛的颜色等传递信息给对方,则属于物理信息。
(2)鸟类或其他动物报警。若通过声音(尖叫)传递信息,则属于物理信息;若通过特殊的动作(突然飞起)传递信息,则属于行为信息。
(3)信息传递的范围包括同种生物个体之间(性外激素、舞蹈等)、异种生物个体之间(物理信息、化学信息、行为信息中的警示作用)和生物与无机环境之间(主要有物理信息中的光磁等)。
2.生态系统的信息传递模型分析
(1)来源:物理信息来源于生物或无机环境,化学信息和行为信息来源于生物。
(2)范围:生态系统中的信息传递的范围不包括细胞之间的传递,而是指种群内部个体之间、种群之间以及生物与无机环境之间的传递。
(3)方向性:一般是“双向”的。
3.能量流动、物质循环和信息传递的关系
项目
能量流动
物质循环
信息传递
特点
单向流动、逐级递减
循环流动、反复利用
往往是双向的
途径
食物链和食物网
多种
地位
生态系统的动力
生态系统的基础
决定能量流动和物质循环的方向和状态
联系
同时进行,相互依存,不可分割,形成统一整体
专题30生态系统的物质循环与信息传递(基础)
一、单选题
1.碳循环是生态系统中重要的物质循环类型。下列过程与碳循环无直接关系的是()
A.生物的细胞呼吸 B.植物的光合作用
C.化石燃料的燃烧 D.植物的蒸腾作用
2.下列现象中,不属于化学信息的是()
A.“我最闪亮”——孔雀开屏:鸟类的求偶炫耀
B.“我的地盘”——美洲猎豹:撒尿标记自己的领地
C.“臭名昭著”——野生海芋:海芋释放臭味吸引蚊子前来,帮助传粉
D.“温柔陷阱”——捕虫草“绝技”:捕虫草产生香甜的分泌液,引诱昆虫前来并将其捕食
3.促进生物圈中氮循环的微生物所发挥的
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