跨学科·英语读写思维模型_北京科技大学中国大学mooc章节课后测试答案期末考试题库2024年.docxVIP

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跨学科·英语读写思维模型_北京科技大学中国大学mooc章节课后测试答案期末考试题库2024年

做文献综述的好的建议包括哪些

答案:文献查找时带着宏观思维,从研究范畴细化到研究选题:在自己的研究领域中围绕自己感兴趣的更加具体的研究范畴广泛涉猎,不断梳理自己的思路,清晰自己的研究点,将一两份文献作为自己的杠杆文献,再次基础上进行深入研究。_梳理文献时应用类比和对比思维:突出以往研究与自己研究的对比,同时用类比思维对前人研究进行梳理;把广泛收集的资料两两比较,找到不同个体资料之间的相同点,放到一个类别之下。_用分类思维对海量文献分条缕析:可以从细分概念到上位概念,也可以从上位概念到细分概念。_用逆转思维找到文献综述中“述”的角度:把所引文献观点阐明的同时,还需要对这些观点做出评价,而在评价别人观点时,一定要纳入自己的观点,让自己的观点来主导你对别人观点的评价。

这门课四种思维模型的内在逻辑是,首先形成宏观思维,把握事物的整体样貌;然后通过比较思维和分类思维,对事物条理清晰地分析判断;最后用逆转思维形成创新型设计。用逆转思维形成创新可以通过临时构建同义词和反义词来实现,即设计特殊的语境,以不同寻常的观念构建反义、同义关系,生成对原有事物概念的另类理解。

答案:正确

奥地利精神分析学家弗洛伊德(SigmundFreud)被认为是精神分析学的创始人,他对无意识和潜意识的发现对20世纪思想界产生了重大的影响。弗洛伊德认为潜意识常常通过语误(slippery)和梦(dream)常常体现出来。在他的代表作品《梦的解析》中,弗洛伊德提出了两种梦的主要工作机制,包括

答案:凝缩(condensation):几种隐义以一种象征出现_移置(substitution):将强烈兴趣的重要内容或愿望,通过变形、省略、替换等方式,将其隐藏在梦境片段中

基本层次范畴(basiclevelcategories)指的是(以creature为例)

答案:中间层级(如dog,cat,horse,bird...这一级分类)

MetaphorsWeLiveBy的作者、语言学家GeorgeLakoff发现,有一些并未使用修辞的表达,也体现着某种概念思维上的隐喻,这就是概念隐喻,如“浪费时间”“花了三天走完”都隐含着“时间是金钱”的隐喻。以下关于概念隐喻的论述,哪一个是不正确的。

答案:概念隐喻通常分为抽象概念域(始源域)和具体概念域(目标域)

DuringanAmerican-styleconversation,wemaynotseesomeone_____.

答案:waitpatientlyandpolitelyforhis/herturn.

Pleaseselectthecommonelementsofanarrativeessay.

答案:setting_maincharacters_conflict_climaxandresolution

Whydidtheyoungladyaskthemiddle-agedwomantoweararedroseforhersake?

答案:ShewantedtorunatestonwhethertheLieutenantonlyjudgedpeoplebyappearances.

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