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虚拟仿真教学发展的创新与改革方向
引言
虚拟仿真技术的起源可以追溯到计算机技术的早期发展。随着计算机硬件性能的提升与图形处理能力的增强,虚拟仿真逐步从简单的模型构建发展到复杂的场景再现。虚拟仿真技术结合了虚拟现实、增强现实、人工智能及多媒体技术,形成了多种形式的虚拟教学平台,极大地推动了教育方式的革新。在20世纪90年代,随着计算机技术的飞速发展,虚拟仿真教学逐渐进入教育领域,并且成为了一种新兴的教学模式。虚拟仿真教学的出现改变了传统教学的单一形式,使得学习者能够通过模拟环境进行互动式的学习,提高了学习的参与感与实践性。
随着硬件设备和网络技术的不断提升
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