2024小学班务工作参考计划2).docxVIP

小学班务工作参考计划(2)

班级概况

本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。学生来源附近村庄，素养不一，根底参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有仁慈、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想质量。

学生思想情况：学生积极要求上进，思想爽朗，关怀国家大事和社会热点咨询题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立考虑和较为主动的参与认识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境地有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

学生学习情况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵敏，差生根底不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比拟端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了决心。

生理心理方面：学生生理发育根本平衡，身高、体重、胸围等根本合理，近视率较低，多数学生身体素养较好，在校运动会上屡屡夺魁。

一、指导思想

全面贯彻落实市教委的《关于习惯新方式进一步加强和改良中小学德育工作意见》，全面贯彻教育方针，强化治理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为内容，以养成教育为根底，以综合评价为导向，以教育科研为动力，实在尊重儿童的身心开展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探究新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作治理方式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

进一步贯彻新情势下的新教育精神，落实学校教育教学工作打算，本学期我班将以全面推进素养教育，提高学生的综合素养，协助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。

二、详细工作目的

进一步强化做人，成长教育，课内打根底，教授给学生更多的知识；课外活动求开展，按照素养教育的开展方向，努力培养学生具备各种才能，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为标准》引导在校内做好学生，在家做个好小孩，在社会上做个好儿童。

三、重点工作：

为了能把本班建成具有”团结、爽朗、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级重点工作打算：

1、依照学生实际情况，制定奖惩清楚的班级公约；

2、在学生中培养竞争认识，有”你追我赶”的比学风格；

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。因此，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓舞，既要确信成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、配合各科任老师，培养学生广泛的学习兴趣。

四、工作措施

（一）抓好思想教育，强化德育工作。

1、班队会为先导，品德课讲解为根底。

2、抓住养成教育，讲标准礼仪。

3、开展丰富多彩的少先队活动。

（二）深化改革，提高教学质量。

（三）加强体卫工作，提高学生身体素养。

1、积极参加学校体育卫生活动。

2、坚持上好两操，两课，两活动。

3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。

4、完善卫生检查评比。