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小班第一学期保教工作参考计划
班级根本情况分析:这学期的草莓班共有名小朋友,其中名幼儿已通过了半年的小小班集体生活,其他幼儿都是新生。因此本学期的主要教育任务是引导幼儿尽快地习惯幼儿园生活,熟悉一日活动环节,协助幼儿提高自我效劳才能,根本上可以本人吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自决心、自尊心,使幼儿感遭到成功的欢乐。
保教要求:
身体开展方面
1.引导幼儿认识本人的五官和身体各部位的名称,理解他们的用处,明白要保护好本人的身体,掌握一些自我保护的根本方法。
2.引导幼儿喜爱参加晨间活动、户外活动,灵敏学会一些玩具的根本玩法,初步感遭到体育活动的乐趣。
认知开展方面
1.引导幼儿认识本人的班级,认识班上的教师和小朋友,明白本人是和睦幼儿园的小朋友。
2.引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记,明白一人一物,不能随意使用别人的东西。
3.引导幼儿掌握一些根本的活动常规,搬小椅子轻拿轻放,能安静地倾听故事。
社会性开展方面
1、引导幼儿熟悉喜爱草莓班,愿意亲近教师,有什么要求能主动地和教师讲,喜爱和小朋友一起活动,能交到一两个知心的好朋友。
2、引导幼儿愿意主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的教师打招呼养成乐观活泼的性格。
针对措施:
教育教学:
(1)以生活化、游戏化、综合化的方式、开展各种教育教学活动、协助幼儿尽快地习惯幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人别离而产生的心理焦虑。
(2)开展丰富多彩的户外活动、带着幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等,使幼儿喜爱上幼儿园。
(3)通过参观、欣赏中大班幼儿的活动,使幼儿逐步理解一些活动的常规,同时对各种活动产生浓重的兴趣。
保育保健:
(1)清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨温馨的活动环境。
(2)通过保健医生的讲解,倾听生活小故事等方式,让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯,不带小物品入园。
(3)秋冬季节,勤晒被子,提高幼儿免疫才能。
家长工作:
(1)让家长全面理解本学期的教学内容,积极地配合好幼儿园做好小孩的幼小衔接工作。
(2)建立与家长联络的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长理解一些与时代相符的教育思想观念。
(3)通过家长会议,评选家长委员会,带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,构成家园联络的良好气氛。
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