三年级语文风筝标准教案.pptxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

三年级语文风筝标准教案

汇报人:

目录

教学目标

01

教学方法

03

作业布置

05

教学内容

02

教学过程

04

评价反馈

06

教学目标

01

知识与技能目标

学生能够学习并掌握与风筝相关的专业词汇,如“风筝线”、“风筝骨架”等。

掌握风筝相关词汇

通过动手实践,学生能够掌握基本的风筝制作方法,了解风筝的结构和制作原理。

学习风筝制作技巧

过程与方法目标

通过观察风筝的形状、颜色,学生能够描述风筝的特点,培养细致的观察力。

培养观察力

学生在分享自己风筝设计思路和制作过程时,能够清晰、有条理地表达自己的想法。

提高表达能力

学生通过设计自己的风筝,运用想象力和创造力,制作出独一无二的风筝作品。

激发创造力

情感态度与价值观目标

培养合作精神

通过小组合作放风筝,学生学会与他人协作,共同完成任务。

激发创造力

体会成就感

学生通过亲手制作并成功放飞风筝,体验到努力后的成就感和喜悦。

鼓励学生设计独特的风筝,培养他们的创新思维和审美能力。

增强环保意识

引导学生了解风筝制作和放飞对环境的影响,培养爱护自然的意识。

教学内容

02

课文内容介绍

介绍风筝的起源、发展及其在中国文化中的地位,如风筝节的庆祝活动。

风筝的历史与文化

教授学生如何正确放飞风筝,包括选择合适的天气、风向和放飞技巧,以及安全注意事项。

风筝的放飞技巧

详细讲解风筝的制作步骤,包括选材、裁剪、绘画和组装等,强调动手能力的培养。

风筝的制作过程

词汇与句型学习

学习与风筝相关的词汇,如“风筝”、“飞翔”、“天空”等,丰富学生的词汇量。

风筝相关词汇

通过比较不同风筝的特点,让学生练习使用比较级和最高级句型。

比较句型

教授学生如何使用形容词和副词来描述风筝的形状、颜色和飞行状态。

描述性句型

引导学生用连贯的叙述句型讲述放风筝的过程和体验。

叙述句型

01

02

03

04

主题思想理解

学生能够学习并掌握与风筝相关的词汇,如“风筝”、“飞翔”、“彩绘”等。

01

掌握风筝相关词汇

通过动手实践,学生能够学会基本的风筝制作方法,包括剪裁、粘贴和绘画等步骤。

02

学习风筝制作技巧

相关文化背景

介绍风筝的起源,从古代的军事用途到现代的娱乐活动,风筝承载着丰富的文化意义。

风筝的历史

01

详细讲解如何制作一个风筝,包括选材、剪裁、粘贴和装饰等步骤,强调动手实践的重要性。

风筝的制作过程

02

教授学生如何正确放飞风筝,包括选择合适的天气、地点,以及如何控制风筝的飞行高度和方向。

风筝的放飞技巧

03

教学方法

03

启发式教学

通过小组合作放风筝,学生学会沟通协作,共同完成任务。

培养合作精神

鼓励学生设计独特的风筝,培养他们的创新思维和审美能力。

激发创造力

讨论风筝制作材料的选择,引导学生思考环保,选择可持续的材料。

增强环保意识

通过了解不同文化中的风筝故事,教育学生尊重和欣赏文化多样性。

尊重多元文化

合作学习策略

通过观察风筝的形状、颜色,学生能够描述风筝的特点,培养细致的观察力。

培养观察力

鼓励学生设计自己的风筝,通过绘画和手工活动,激发他们的创造力和想象力。

激发创造力

学生通过小组讨论和全班分享,讲述自己风筝设计的思路,锻炼语言表达和沟通能力。

提高表达能力

多媒体辅助教学

风筝相关词汇

学习与风筝相关的词汇,如“飞翔”、“彩绘”、“风筝线”等,丰富学生的词汇量。

理解并运用比喻句

教授学生如何使用比喻句描述风筝,例如“风筝像小鸟一样在空中翩翩起舞。”

描述性句型练习

构造句子

通过描述风筝的形状、颜色和飞行状态,练习使用形容词和动词。

引导学生用所学词汇和句型构造完整句子,如“五彩的风筝在蓝天中飞翔。”

游戏化学习活动

学生能够学习并掌握与风筝相关的专业词汇,如“风筝线”、“骨架”等。

掌握风筝相关词汇

01

通过写作活动,学生能够描述制作和放飞风筝的过程,提升表达和写作技巧。

提高写作能力

02

教学过程

04

导入新课

通过小组合作放风筝,学生学会与他人协作,共同完成任务。

培养合作精神

01

02

03

04

鼓励学生设计独特的风筝,培养他们的创新思维和审美能力。

激发创造力

讨论风筝制作材料的选择,引导学生思考环保,选择可回收或自然材料。

增强环保意识

通过学习风筝的历史和文化,让学生了解并尊重中国的传统手工艺。

体会传统文化

知识讲解与互动

学生能够学习并掌握与风筝相关的专业词汇,如“风筝线”、“骨架”等。

掌握风筝相关词汇

通过写作活动,学生能够描述风筝的制作过程和放飞体验,提升表达和写作技巧。

提高写作能力

学生活动与实践

01

介绍风筝的起源,以及它在中国文化中的地位和象征意义。

02

详细讲解风筝的制作步骤,包括选材、剪裁、绘画和组装等。

03

教授学生如何正确放飞风筝,包括风向判断、线的控制和安全注意事项。

风筝的历

您可能关注的文档

文档评论(0)

186****1062 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档