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校园欺凌事件报告记录表【推荐】

校园欺凌事件报告记录表

一、报告基本信息

1.报告时间：____年__月__日__时__分

2.报告人：_______（姓名）联系方式：_______

3.报告单位：_______（学校名称）联系人：_______

4.事件发生时间：____年__月__日__时__分

5.事件发生地点：_______（具体位置）

二、事件概述

1.事件背景

（1）学校基本情况：学校性质、规模、在校学生人数、教职工人数等。

（2）事件发生班级：班级名称、班主任、学生人数等。

2.事件经过

（1）欺凌行为发生的时间、地点、涉及人员。

（2）欺凌行为的具体表现：言语侮辱、肢体暴力、网络欺凌等。

（3）事件发生时的现场情况：在场人员、有无目击者、现场氛围等。

（4）受害者情况：姓名、性别、年龄、班级、受伤情况、心理状态等。

3.事件处理过程

（1）现场处置：报告人、相关人员采取的措施，如安抚受害者、控制欺凌者、保护现场等。

（2）报告上级：报告学校领导、教育局等相关部门。

（3）调查核实：成立调查组，对事件进行调查、核实。

（4）处理结果：对欺凌者进行批评教育、处罚等；对受害者进行关爱、心理疏导等。

三、事件分析

1.事件原因分析

（1）个人原因：欺凌者的性格、家庭教育、心理问题等。

（2）学校原因：学校管理、教育、防范措施等。

（3）社会原因：社会风气、网络环境、家庭教育等。

2.事件影响分析

（1）对受害者的影响：心理创伤、学业影响、人际关系等。

（2）对欺凌者的影响：行为矫正、心理疏导、法律教育等。

（3）对学校的影响：校园氛围、声誉、安全管理等。

四、防范措施及建议

1.加强学校管理

（1）建立健全校园安全管理制度，加强校园巡查。

（2）加强学生心理健康教育，提高学生自我保护意识。

（3）开展预防校园欺凌的主题教育活动。

2.家庭教育

（1）家长要关注孩子的心理健康，及时发现异常行为。

（2）家长要与学校保持密切沟通，共同教育孩子。

（3）家长要教育孩子遵守法律法规，尊重他人。

3.社会环境

（1）加强网络监管，营造健康网络环境。

（2）加大法律法规宣传力度，提高全社会法治意识。

（3）加强社会风气建设，倡导文明风尚。

以下为具体报告内容，字数约3000字：

一、报告基本信息

1.报告时间：2021年9月15日15时30分

2.报告人：张老师联系方式：138xxxx5678

3.报告单位：某市第一中学联系人：李校长

4.事件发生时间：2021年9月15日12时30分

5.事件发生地点：学校操场

二、事件概述

1.事件背景

（1）学校基本情况：某市第一中学是一所全日制寄宿制高中，现有在校学生2000人，教职工150人。

（2）事件发生班级：高一年级（1）班，班主任李老师，学生人数50人。

2.事件经过

（1）欺凌行为发生的时间、地点、涉及人员：2021年9月15日12时30分，学校操场，涉及学生甲（欺凌者）、学生乙（受害者）。

（2）欺凌行为的具体表现：学生甲在操场上对乙进行言语侮辱，并伴有推搡、踢打等肢体暴力行为。

（3）事件发生时的现场情况：操场上有部分学生在进行体育活动，有目击者见证了整个事件过程。现场氛围紧张，其他学生纷纷围观。

（4）受害者情况：学生乙，男，16岁，高一年级（1）班学生。事件发生后，乙出现情绪低落、不愿上学等情况。

3.事件处理过程

（1）现场处置：张老师发现情况后，立即制止了学生甲的行为，并将双方学生带到办公室进行安抚。

（2）报告上级：张老师及时向学校领导报告了事件情况，李校长立即启动应急预案，成立调查组。

（3）调查核实：调查组对事件进行调查，了解欺凌者、受害者及目击者的陈述，核实事件经过。

（4）处理结果：对欺凌者学生甲进行批评教育，并给予留校察看处分；对受害者学生乙进行关爱、心理疏导，帮助其走出心理阴影。

三、事件分析

1.事件原因分析

（1）个人原因：学生甲性格内向，家庭教育过于严厉，导致其心理出现问题，容易产生暴力倾向。

（2）学校原因：学校管理存在漏洞，对校园欺凌行为的防范措施不够到位。

（3）社会原因：社会风气浮躁，网络环境复杂，家庭教育缺失，导致部分学生心理扭曲。

2.事件影响分析

（1）对受害者的影响：学生乙在事件中受到身体和心理的双重伤害，对校园生活产生恐惧，影响学业和人际关系。

（2）对欺凌者的影响：学生甲在事件后意识到自己的错误，但需要接受心理疏导和法律教育，以防止再次发生类似行为。

（3）对学校的影响