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人工智能教育应用_华南师范大学中国大学mooc章节课后测试答案期末考试题库2024年

智能学伴存在哪里伦理问题

答案:智能学伴对儿童健康的影响_智能学伴的教育内容缺少监管机构的把关_儿童对机器人产生生命性幻觉和非安全依恋_削弱儿童的社会适应性能力

对学习参与度的界定，Fredricks学者提出的三个维度是

答案:认知投入_行为投入_情感投入

AI教育应用中常见的数据采集技术有

答案:情感识别技术_图像识别技术_可穿戴设备技术_物联网感知技术

以下哪些选项是艾萨克·阿西莫夫机器人定律中的内容

答案:机器人在不违反第一、第二定律的情况下要尽可能保护自己的生存_机器人必须服从人给予它的命令，当该命令与第一定律冲突时例外_机器人必须保护人类的整体利益不受伤害，其它三条定律都是在这一前提下才能成立_机器人不得伤害人类，或坐视人类受到伤害

可以从哪些层面应对人工智能教育应用中的隐私问题

答案:教育工作者层面_技术层面_政策、法规层面_个人层面

人工智能给课堂评价带来了以下哪些变化

答案:人工智能是数据分析结果更加即时、直观_人工智能促进课堂教学数据的深度挖掘_人工智能优化了课堂教学数据的采集

根据预警对象的不同，学习预警可以分为

答案:针对学生进行的预警_针对教师提供的预警_针对教师和学习者同时提供的双向预警

大数据支持的支持的精准教学有哪些特点？

答案:对教师数据素养有较高的要求_课程教学过程动态化

数学智能教学助手在智能评测与阅卷方面发挥哪些功能

答案:错题追溯与联系_题库定制与推荐_作业布置与管理_作业统计与分析

以下属于科学学科的智能教学助手的是

答案:智能学习APP_少儿编程软件_3D打印技术_教育机器人

常见的人工智能教学平台所具备的基本功能有

答案:智能支持课堂或课外基本教学活动_实时跟进学生学习与成效评价_智能辅助班级课堂人员管理_智能展示学习资源与推送

根据系列不同，教育机器人有哪些分类

答案:移动系类_类人系列_模块系列_飞行系列

教师应如何利用智能技术自我成长呢

答案:在教学实践中不断提升智能技术素养_设立智能化教学专业发展目标_积极与他人开展智能教学的教研活动

AI支持的教学设计需要关注哪些要素

答案:教学目标_教学媒体_教学内容_教学过程

AI支持的教学设计具备哪些特征

答案:活动精细化_分析数据化_人机协同化

AI教师在未来可能承担的角色有

答案:问题解决能力测评的素质提升教练_学生体质健康监测与提升的保健医生_学习障碍自动诊断与反馈的分析师_可自动出题和自动批阅作业的助教

拍照答疑工具有哪些局限性

答案:易使学生产生依赖心理_可能降低学生思考积极性_工具自身技术有待完善

自适应序列包括哪些环节

答案:调整_收集_分析

智慧图书馆包含哪些要素

答案:服务_资源_管理

常见的可用于校园安防的技术包括

答案:物联网技术_生物识别技术_智能视频监控技术_虚拟现实技术

智慧校园的特点是

答案:开放、泛在、易感知_网络无缝互通_生成和汇集海量数据_提供个性化服务

智能教育管理通常分为哪几个阶段

答案:可视化呈现分析预测结果，形成智慧决策_发布管理调度指令，分层实施调度_通过数据挖掘，进行智能分析与预测_监控教育过程，记录、采集和管理数据

智慧图书馆具有哪些特征

答案:建筑智慧化_沟通智慧化_服务智慧化

未来教师工作将会发生以下哪些改变

答案:将重知识传授转变为培养学生关键能力及思维训练_人机协同，提高教学效率与效益_智能技术协助教师开展精准教研_手动人工阅卷及作业批改发展为自动化智能阅卷与作业批改

大数据的特征包括哪些

答案:价值性_高速性_真实性_规模性

人工智能的类型有

答案:弱人工智能_强人工智能

以下哪些选项属于广义智能教育的范畴

答案:学习智能技术的教育_智能技术支持的教育_促进智能发展的教育

以下属于各国发展人工智能的战略计划的有

答案:美国《为人工智能的未来做准备》和《国家人工智能研发战略规划》_《英国人工智能产业报告》_我国国务院印发《新一代人工智能发展规划》

以下哪些研究内容属于自然语言处理

答案:语义理解_机器翻译_文本分析_问答系统

目前，人工智能通用型智能教学助手工具常用的场景有

答案:智能展示学习资源与推送_学生行为的收集与分析_智能课堂互动_教学质量测评

人工智能赋能教育，将构建出一个高度智能化的“以学为中心”的教育新生态，会对教师、学生、课堂、课程和学校，产生深远的影响。

答案:正确

智能学伴存在哪里伦理问题

答案:智能学伴的教育内容缺少监管机构的把关_智能学伴对儿童健康的影响_削弱儿童的社会适应性能力_儿童对机器人产生生命性幻觉和非安全依恋

人工智能在教育有哪些应用趋势

答案:以数据驱动引领教育信息化发展方向_促进智能技术与教育深度应用融合_以深化应用推动教育教学模式变革_以融合创新优化教