人教版数学五年级下册4.23 练习十九课件.pptx

新人教版数学五年级下册

第23课时练习十九6.分数和小数的互化第四单元分数的意义和性质

复习回顾

小数化成分数时,先把小数化成分母是10,100,1000的分数,能约分的要约分。小数化分数说一说：小数如何转化成分数，分数如何转化成小数？

一般方法：用分子除以分母(除不尽时按要求保留几位小数)。特殊方法：①分母是10，100，1000…时，直接化成小数；②分母是10，100，1000…的因数时，可化成分母是10，100，1000…的分数，再化成小数。分数化小数想一想，如何判断一个数能不能化成有限小数？

0.33100.25140.4251.分别用小数和分数表示下面各图中涂色部分的大小。

2.(1)0.8里面有8个()分之一，表示()分之()，化成分数是。(2)0.05里面有5个()分之一，化成分数是。(3)0.007里面有7个()分之一，化成分数是。(4)0.36里面有36个()分之一，化成分数是。十十八45百120千71000百925

3.把相等的小数和分数用线连起来。

4.猎豹的速度是小汽车速度的多少倍?小汽车的速度是猎豹速度的几分之几?答：猎豹的速度是小汽车速度的1.55倍，小汽车的速度是猎豹速度的。

0.310.080.230.440.830.221.155.把下面的分数化成小数(除不尽的保留两位小数)。

6.在里填上适当的小数，在里填上适当的分数。

用小数表示用分数表示40cm()m()m150g()kg()kg125cm2()dm2()dm23680dm3()m3()m37.在括号里填上适当的数。

8.把下列各数按从大到小的顺序排列起来。

9.李阿姨平均每秒打0.9个字，王叔叔平均每秒打个字。谁打字快些？

10.小林从学校走回家要花25分钟，小东从学校走回家要花小时。如果他们两人的行走速度相同，谁家离学校远些?

1．说一说本节课的收获。2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。

谢谢！同学们再见！

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