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小学数学教学：生物3D打印支架材料尺寸优化数学问题解决策略论文

摘要：本文以小学数学教学为背景，探讨生物3D打印支架材料尺寸优化中的数学问题解决策略。通过分析现有教学策略的不足，提出具有针对性和实用性的解决方法，旨在提高学生对数学问题的解决能力，为我国生物3D打印领域培养更多优秀人才。

关键词：小学数学教学；生物3D打印；支架材料；尺寸优化；数学问题解决策略

一、引言

（一）1.生物3D打印技术的崛起与应用

随着科学技术的不断发展，生物3D打印技术在我国逐渐崭露头角。这项技术通过层层叠加的方式，将生物材料打印成具有特定结构和功能的支架，为组织工程、再生医学等领域提供了新的解决方案。然而，在生