在编教师招聘试题及答案.docVIP

在编教师招聘试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育技术D.教育影响

答案：C

2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

答案：A

3.我国最早的学校教育形态出现在（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.东周

答案：A

4.个体身心发展的顺序性要求教育工作应（）

A.因材施教B.抓住关键期C.循序渐进D.扬长避短

答案：C

5.学校教育的中心工作是（）

A.教学B.德育C.管理D.后勤

答案：A

6.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：B

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

答案：B

8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注（）

A.教材B.情境C.生存D.学生

答案：D

9.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家教育目的B.学校培养目标

C.教师教学目标D.课程目标

答案：D

10.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于教育社会功能的有（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

答案：ABCD

2.以下属于我国全面发展教育组成部分的有（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

答案：ABCD

3.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的B.教学内容C.学生特点D.教师自身素质

答案：ABCD

4.以下属于德育途径的有（）

A.思想政治课B.班主任工作C.社会实践活动D.共青团活动

答案：ABCD

5.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

6.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

7.课程内容的文本表现形式有（）

A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学参考资料

答案：ABC

8.教学评价的功能有（）

A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.管理功能

答案：ABCD

9.以下属于学习动机理论的有（）

A.强化理论B.需要层次理论C.成就动机理论D.成败归因理论

答案：ABCD

10.以下属于学生的权利有（）

A.受教育权B.人身权C.财产权D.隐私权

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：对

2.遗传素质为人的发展提供了可能性。（）

答案：对

3.教学是实现教育目的的基本途径。（）

答案：对

4.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾。（）

答案：对

5.班级授课制的特点是“班”“课”“时”。（）

答案：对

6.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：错（根本任务是教书育人）

7.课程标准是编写教材的直接依据。（）

答案：对

8.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

答案：错（教学评价包括对教学活动中各个要素的评价）

9.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：错（学习动机与学习效果呈倒U型曲线关系）

10.教师对学生的影响是多方面的，不仅有知识的传授，还有人格的影响。（）

答案：对

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述现代教育制度的发展趋势。

答案：加强学前教育并重视与小学教育的衔接；强化普及义务教育并延长义务教育年限；中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；高等教育的类型日益多样化；学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；教育制度有利于国际交流。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

3.简述班主任工作的主要内容。

答案：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。

4.简述影响问题解决的主要因