六年级下册道德与法治 《期末测试卷》【b卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是（??）。

①心有他人天地宽?

②尊重彼此个性，宽容不讲原则

③彼此尊重才能赢得尊重

④只有理解他人，才能与人为善

A.①②③???B.①③④???C.②③④???D.①②④

2.当我们思考过去的事情，并从中得到经验和教训时，就是在（??）自己。

A.尊重

B.反思

C.宽容

3.下列行为中不能提倡是（??）。

A.学会尊重

B.学会宽容

C.学会反思

D.学会斤斤计较

4.人类早期文明中，一直延续至今的是（??）。

A.中华文明

B.印度文明

C.埃及文明

5.下列名人名言体现反思的是（??）。

A.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

B.人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东

C.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温

6.我国确立（??）为一项基本国策。

A.民族团结

B.扶贫

C.环境保护

D.发展经济

7.以下避险方法正确的是（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.夏季在山区露营时，选择在山谷扎营

C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

8.1405至1433年，（???）率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

9.国际和平日是每年的（??）。

A.9月22日

B.9月23日

C.9月21日

10.下列成果不属于中国科技发展成果的是（??）。

A.世界上第一个太空“国际空间站”

B.世界口径最大的球面射电望远镜

C.在迪拜沙漠种植水稻初步成功

二.填空题(共10题，共42分)

1.通过反思，更好地（???）和思考自己的生活，将我们的过去、现在和（???）联系在一起，让自己的将来做得更好。

2.当我们思考过去的事情，并从中得到（???）或（???）时，就是在（???）。

3.人类的每项（???）与创造都标志着社会的文明和进步。

4.世界上最大的平原是（???）。

5.国际组织制定（???）、设立（???）、开展活动，是国际社会的重要成员。

6.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的惩罚。

7.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让（???）更蓝，（???）更绿，（???）更清。

8.地球为人类的生存提供了所需要的（???）、（???）和资源等。

9.（???）是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有（???）。

10.通过反思，我们可以总结经验，促进（???）的发展；还能明确自己（???），判断自己的行为是否有助于目标的实现。

三.判断题(共10题，共20分)

1.废水污染了农田属于自然灾害。（??）

2.卢浮宫是美国的特色建筑。（?）

3.中国人民解放军始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者，世界和平的坚定捍卫者。（??）

4.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（??）

5.蓝色预警信号表示一般。（??）

6.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。（??）

7.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。（??）

8.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（?）

9.黄色预警信号表示特别严重。（??）

10.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法。（?）

四.连线题(共2题，共14分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

2.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共3题，共18分)

1.写出生活中被别人尊重的两个事例？

2.不同文明之间应该怎样相处呢？

3.为什么要尊重自己？尊重自己包括哪几个方面？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共30分)

1.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：

（1）班主任的做法是否过于严厉？

（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？

2.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的