幼儿园重阳节主题班会教案精选.docx

幼儿园重阳节主题班会教案精选

教案主题：幼儿园重阳节主题班会

一、教学内容

本节课教材选自幼儿园主题活动教程，第三章第四节“重阳节”。教学内容主要包括：重阳节的由来、习俗、诗词欣赏以及手工制作活动。

二、教学目标

1.让学生了解重阳节的由来和习俗，传承中华民族优秀传统文化。

2.通过诗词欣赏，提高学生的文学素养，培养审美情趣。

3.培养学生动手操作能力，激发创造潜能。

三、教学难点与重点

重点：了解重阳节的由来和习俗，学会尊重老人，关爱他人。

难点：理解诗词意境，学会欣赏和表达美。

四、教具与学具准备

教具：PPT、图片、视频、手工材料等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过播放重阳节相关的视频，让学生了解重阳节的由来和习俗，引导学生在日常生活中尊重老人，关爱他人。

2.知识讲解（10分钟）

3.诗词欣赏（5分钟）

欣赏重阳节相关的诗词，如《登高》、《九月九日忆山东兄弟》等，让学生感受诗词的美，提高文学素养。

4.手工制作活动（10分钟）

学生动手制作重阳节相关的手工作品，如重阳节贺卡、菊花等，培养学生的动手操作能力和创造力。

六、板书设计

板书内容：重阳节

1.重阳节的由来

2.重阳节的习俗

3.尊敬老人，关爱他人

七、作业设计

1.画一画：让学生画出自己心目中的重阳节，可以是老人、菊花、登高等元素。

2.写一写：让学生写一写自己在重阳节期间为老人做的一件好事，以及自己的感受。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过讲解、欣赏、动手制作等活动，让学生了解重阳节，培养尊敬老人、关爱他人的意识。在课后，教师应关注学生的作业完成情况，对学生在课堂上的表现进行评价和反馈，以便更好地指导学生。

同时，可以组织学生参加重阳节相关的社会实践，如探访养老院、为老人献爱心等，将课堂知识延伸至生活，让学生真正学会尊敬老人、关爱他人。

重点和难点解析

一、实践情景引入环节

1.视频选择：在引入环节中，视频的选择是非常关键的。应选择易于幼儿理解且具有教育意义的视频，视频中应包含重阳节的来历、习俗以及老人与家人团聚的温馨画面。

2.视频播放时间：视频播放时间不宜过长，以免幼儿注意力分散。在播放过程中，教师可适时暂停，引导幼儿关注视频中的重要信息，如重阳节的来历、习俗等。

3.引导幼儿思考：在视频播放结束后，教师应引导幼儿思考如何在日常生活中尊重老人，关爱他人，从而引出本节课的主题。

二、知识讲解环节

1.重阳节的来历：教师应详细讲解重阳节的来历，如重阳节起源于战国时期，是为了纪念屈原等历史人物。讲解过程中，可用图片、故事等形式展示，以便幼儿更好地理解。

2.重阳节的习俗：教师应讲解重阳节的各种习俗，如登高、赏菊、佩茱萸等，同时可通过实物展示、图片等形式让幼儿直观地了解这些习俗。

3.尊重老人、关爱他人的重要性：教师应强调在日常生活中尊重老人、关爱他人的重要性，让幼儿认识到尊老爱幼是中华民族的传统美德。

三、诗词欣赏环节

1.诗词选择：在诗词欣赏环节，教师应选择适合幼儿年龄特点且具有教育意义的诗词，如《九月九日忆山东兄弟》。

2.诗词解析：教师应对诗词进行详细解析，让幼儿理解诗词的意境和表达的情感，如这首诗表达了诗人对远方兄弟的思念之情。

3.引导幼儿表达感受：在欣赏诗词后，教师可引导幼儿表达自己的感受，如幼儿可以谈谈自己对家人的思念之情。

四、手工制作环节

1.制作材料准备：教师应提前准备好制作重阳节手工作品的材料，如彩纸、剪刀、胶水等，并确保材料安全无毒。

2.制作过程指导：在制作过程中，教师应逐一指导幼儿完成作品，如制作重阳节贺卡时，教师可引导幼儿在贺卡上画上祝福的话语，剪下相关图案，并粘贴在贺卡上。

3.作品展示与评价：制作完成后，教师应组织幼儿展示自己的作品，并鼓励幼儿互相评价、欣赏。教师应对每个幼儿的作品进行肯定和鼓励，培养幼儿的自信心。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在授课过程中，教师应使用亲切、温和的语言，语调要适中，以便更好地吸引幼儿的注意力。在讲解重阳节习俗时，教师可适当运用生动、形象的语言，让幼儿更好地理解。

3.课堂提问：教师应针对不同环节设置启发性的问题，引导幼儿思考和表达。例如，在诗词欣赏环节，教师可提问：“这首诗中，你们感受到了什么情感？”以激发幼儿的想象力。

4.情景导入：在实践情景引入环节，教师可通过播放视频、讲述故事等方式，将幼儿带入到重阳节的情境中，让他们更好地理解和学习相关知识。

教案反思：

1.教学内容：本节课的教学内容较为丰富，涵盖了重阳节的来历、习俗、诗词欣赏和手工制作等多个方面。在后续教学中，可以考虑进一步拓展相关内容，如重阳节的食物、传说等，以增加幼儿对重阳节的了解。

2.教学方法：在教学过程中，