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课余科技竞赛活动对初中生科学精神培养的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨课余科技竞赛活动对初中生科学精神培养的实践效果。通过分析课余科技竞赛活动的特点和实施过程，结合具体案例，研究其对初中生科学兴趣、探究能力和创新意识的提升作用。研究发现，课余科技竞赛活动不仅能激发学生的科学兴趣，还能培养其科学探究能力和创新精神，对提升初中生的科学素养具有重要意义。

**关键词**：课余科技竞赛；初中生；科学精神；实践研究

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**一、引言与背景**

（一）1.当前初中科学教育现状分析

当前，初中科学教育在课程设置和教学方法上仍存在一定局限性。首先，课程内容偏重理论知识，实践环节相对薄弱，导致学生