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《树叶手工制作在小学科学实验竞赛中的应用与探索》论文

摘要：本文旨在探讨树叶手工制作在小学科学实验竞赛中的应用与探索，分析其对于提高小学生科学素养、动手能力及创新思维的积极作用。通过具体案例分析，提出树叶手工制作在实验竞赛中的实践策略，为我国小学科学教育改革提供有益借鉴。

关键词：树叶手工制作；小学科学实验竞赛；科学素养；动手能力；创新思维

一、引言

（一）树叶手工制作在小学科学实验竞赛中的应用价值

1.提高小学生科学素养

树叶手工制作作为一种实践性强的科学活动，能够使学生在制作过程中深入观察树叶的结构、特征及其生长环境，从而提高小学生的科学素养。通过实际操作，学生可以更加直观地了解植物的生