精品解析: 各地区期末试题重组练习2024-2025学年北师大版(2024)数学七年级上册 (解析版).docxVIP

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  • 2025-06-19 发布于河北
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精品解析: 各地区期末试题重组练习2024-2025学年北师大版(2024)数学七年级上册 (解析版).docx

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2024-2025学年各地区期末试题重组练习-数学七年级上册北师大版(2024)

一.选择题(共10小题)

1.下列各对数中,互为相反数的是()

A.与2 B.与 C.4与 D.5与

【答案】A

【解析】

【分析】此题考查了相反数的知识,将各选项的数化简,根据相反数的定义进行判断是关键.

互为相反数两数之和为零,结合选项进行判断即可.

【详解】解:A、与2,是互为相反数,故此选项正确;

B、与,不是互为相反数,故此选项错误;

C、4与不是互为相反数,故此选项错误;

D、5与,不是互为相反数,故此选项错误;

故选:A.

2.下列运算正确的是().

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了合并同类项,合并同类项时,只对同类项的系数进行相加,字母和字母的指数部分保持不变,据此求解判断即可.

【详解】解:、不是同类项,无法合并,故本选项不符合题意;

、不是同类项,无法合并,故本选项不符合题意;

、不是同类项,无法合并,故本选项不符合题意;

、,故本选项符合题意;

故选:.

3.舌尖上的浪费让人触目惊心,据统计中国每年浪费的食物总量折合粮食约499.5亿千克,这个数用科学记数法应表示为()

A.4.995×1011 B.49.95×1010

C.0.4995×1011 D.4.995×1010

【答案】D

【解析】

【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是非负数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

【详解】解:将499.5亿用科学记数法表示为:4.995×1010.

故选:D.

【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

4.用一平面去截下列几何体,其截面可能是长方形的几何体个数为()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】C

【解析】

【分析】此题考查截一个几何体,关键是明确截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关.根据圆柱、长方体、圆锥、四棱柱的形状特点判断即可.

【详解】解:圆锥用平面去截不可能得到长方形,圆柱、长方体、四棱柱用平面去截可能得到长方形,

∴用一平面去截以上几何体,其截面可能是长方形的有3个,

故选:C.

5.如果单项式与是同类项,那么()

A.0 B.1 C.2 D.3

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了利用同类项的定义求字母的值,熟练掌握同类项的定义是解答本题的关键.先根据同类项的定义求出m和n的值,再把求得的m和n的值代入所给代数式计算即可.

【详解】解:∵单项式与是同类项,

∴,

∴.

故选:D.

6.如图,将一个三角板角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,,则的大小为()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据三角板中角度的特点先求出的度数即可求出度数.

【详解】解:由题意得,,

∵,

∴,

∴,

故选D.

【点睛】本题主要考查了三角板中角度的计算,熟知三角板中角度的特点是解题的关键.

7.当时,方程的解是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

分析】将代入可得:,解方程即可.

【详解】解:将代入可得:,解得:.

故选:C

【点睛】本题考查一元一次方程的解,以及解一元一次方程,解题的关键是掌握解一元一次方程的方法.

8.小马同学某日完成作业情况截图如下,他做对的题数是()

①是负数

②30250(精确到百位)

④的系数是,次数是4

⑤多项式是按的升幂排列的

A.2道 B.3道 C.4道 D.5道

【答案】A

【解析】

【分析】根据近似数的求法,乘方的运算,乘方的底数、指数、幂的定义,单项式的系数和次数的定义,多项式的排列,进行判断即可求解.

【详解】解:①当时,不是负数,故不正确;

②30250(精确到百位),故不正确;

③,故正确;

④的系数是,次数是4,故正确;

⑤多项式按的升幂排列为,故不正确;

故做对的题目为③④,共2道,

故选A

【点睛】本题考查了近似数的求法,乘方的运算,乘方的定义的理解,单项式的系数和次数的定义,多项式的排列,理解相关定义是解题的关键.

9.下列解一元一次方程的过程正确的是()

A.方程去括号得

B.方程移项得

C.方程去分母得

D.方程分母化为整数得

【答案】A

【解析】

【分析】将各项中的方程变形得到结果,即可作出判断.

【详

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