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高中英语教学中形成性评价的实施研究

前言

形成性评价的核心目标是通过对学生学习的实时评估与反馈，促进其学习进程，帮助学生发现问题并加以解决，从而达到提高学习效果的目的。这种评价形式注重培养学生的自主学习能力、反思能力与自我调整能力，使学生能够在学习中不断改进，最终获得更好的学习成果。

形成性评价能够激发学生的学习兴趣和动力。在传统的终结性评价中，学生往往只在考试前才会集中精力复习，评价结果也往往让学生感到压力。而在形成性评价中，学生可以通过持续的评价与反馈，看到自己的进步和问题，从而增强自信心，提升学习参与度。这种积极的学习态度不仅有助于学生的