浙江省杭州地区(含周边)重点中学2022-2023学年高二上学期期中考试政治Word版含解析.docxVIP

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  • 2025-06-21 发布于山东
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浙江省杭州地区(含周边)重点中学2022-2023学年高二上学期期中考试政治Word版含解析.docx

2022学年高二年级第一学期期中杭州地区(含周边)重点中学

政治试题

考生须知:

1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间90分钟;

2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字;

3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;

4.考试结束后,只需上交答题卷。

选择题部分

一、选择题I(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

1.历史研究承担着“究天人之际,通古今之变”的使命。近年来,历史虚无主义者以“还原历史”“反思历史”等为旗号,丑化中华民族5000多年的文明史,歪曲中国人民近代以来180多年的斗争史,诋毁中国共产党100多年的奋斗史。下列观点与历史虚无主义者的观点一致的是()

①人病则忧惧,忧惧见鬼出

②理在事先

③吾心即宇宙

④人的理性为自然界立法

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】③④:近年来,历史虚无主义者以“还原历史”“反思历史”等为旗号,丑化中华民族5000多年的文明史,歪曲中国人民近代以来180多年的斗争史,诋毁中国共产党100多年的奋斗史,这属于主观唯心主义。“吾心即宇宙”和“人的理性为自然界立法”,都是把主观精神当成世界的本原,属于主观唯心主义,与历史虚无主义者的观点一致,③④符合题意。

①:“人病则忧惧,忧惧见鬼出”,这属于无神论,属于古代朴素唯物主义,而材料中的历史虚无主义是丑化、歪曲中国历史的主观唯心主义,①不符合题意。

②:“理在事先”,是把客观精神当成世界的本原,属于客观唯心主义,而材料中的历史虚无主义是丑化、歪曲中国历史的主观唯心主义,②不符合题意。

故本题选D。

2.习近平总书记指出,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,高扬马克思主义伟大旗帜。这是因为马克思主义哲学()

①不仅正确解释了世界,而且能指导人们正确地改造世界

②经过了人们社会实践和历史的检验,因而具有革命性

③深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律

④是无产阶级反对资产阶级的产物

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】①③:马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,正确揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律,也是指导中国共产党人前进的强大思想武器,故①③正确。

②:马克思主义哲学经过了历史和实践的检验,因而具有科学性,而不是革命性,②错误。

④:材料强调实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养的原因,并没有涉及马克思主义哲学的产生,④不符合题意。

故本题选B。

3.2022年入夏以来,浙江部分地区出现严重旱情。省防汛抗旱指挥部进行统一部署协调,抢抓有利天气,实施人工增雨等一系列抗旱措施,有效缓解了旱情。这体现的哲学道理是()

①创造条件,突破规律

②积极作为,人定胜天

③全盘考虑,解决矛盾

④立足实际,实事求是

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】③④:省防汛抗旱指挥部进行统一部署协调,抢抓有利天气,体现了全盘考虑,解决矛盾,立足实际,实事求是的哲学道理,③④符合题意。

①:规律是客观的,不以人的意志为转移,人们可以利用规律,不能突破规律,①说法错误。

②:人定胜的说法夸大了人们改造和利用规律的作用,②不符合题意。

故本题选D。

4.为进一步推进“双碳”目标的实现,我国加速系统化和区域化风光链上马。中国生物多样性保护与绿色发展基金会提出,大规模使用风电和光电时,不能忽略可能对生物多样性产生的多重影响,建议有关部门加强相关引导,严防可能对我国“双碳”工作带来的不利影响。这是基于()

①事物的联系是多种多样的,要善于分析和把握各种联系

②人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂

③矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化

④同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】①③:大规模使用风电和光电时,不能忽略可能对生物多样性产生的多重影响,说明事物的联系是多种多样的,要善于分析和把握各种联系;建议有关部门加强相关引导,严防可能对我国“双碳”工作带来的不利影响,说明矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化,①③符合题意。

②:事物的联系就其与实践的关系来说分为人为事物的联系与自在事物的联系,二者不存在谁更高级、更复杂的区别,②说法错误。

④:“同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾”是矛盾特殊性的

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