沪科版七年级下册数学精品教学课件 第10章 10.1 相交线 10.1 相交线.pptVIP

感悟新知知4－讲2.点到直线的距离直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离.(1)垂线段与点到直线的距离的区别：垂线段是一个几何图形，而点到直线的距离是一个数量，是垂线段的长度.知4－讲感悟新知示图点到直线的距离如图10.1-7，点P到直线l的距离为PM的长度.感悟新知知4－讲垂线段最短两点间的距离点到直线的距离定义连接两点的线段的长度直线外一点到这条直线的垂线段的长度性质两点之间，线段最短垂线段最短

感悟新知知4－练如图10.1-8，在三角形ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D.若AC=4cm，BC=3cm，AB=5cm，则点A到直线BC的距离为_____cm，点B到直线AC的距离为______cm，点C到直线AB的距离为_______cm.例5432.4知4－练感悟新知解题秘方：根据点到直线的距离的定义，找出垂线段.知4－练感悟新知知4－练感悟新知方法点拨1.求点到直线的距离关键就是找准“垂线段”；虽然垂线段最短，但不是在给出的线段中最短的那条就是垂线段.2.直角三角形中斜边上的高可以通过“面积法”来求，即两直角边的乘积等于斜边乘斜边上的高.课堂总结这节课你有哪些收获？相交线相交线垂线的基本事实垂线性质点到直线的距离画法对顶角垂线段课后作业请完成教材相应练习10.1相交线第十章相交线、平行线与平移逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2对顶角垂直与垂线垂线的画法及基本事实垂线段及点到直线的距离知1－讲感悟新知知识点对顶角1示图∠1和∠2互为对顶角.感悟新知知1－讲特别解读对顶角的位置关系和数量关系：●位置关系：有公共顶点，两边分别互为反向延长线.●数量关系：对顶角相等.感悟新知2.性质对顶角相等.特别提醒：(1)两个角互为对顶角，它们一定相等；(2)相等的两个角不一定是对顶角.知1－讲知1－练感悟新知如图10.1-1，直线AE与CD相交于点O，OC平分∠AOB，(1)请找出图中∠3的对顶角；例1知1－练感悟新知解：∠3的对顶角是∠2.解题秘方：根据对顶角的位置特征找对顶角；知1－练感悟新知解法提醒找两个角是否互为对顶角的方法：一看它们有没有公共顶点；二看这两个角的两边是否互为反向延长线，实质就是看这两个角是否是两条直线相交所形成的没有公共边的两个角.知1－练感悟新知(2)若∠3=25°，求∠1的度数.解：由对顶角相等，得∠2=∠3=25°.因为OC平分∠AOB，所以∠1=∠2=25°.解题秘方：根据对顶角的数量关系求未知角的度数.知1－练感悟新知方法点拨：在进行角的计算时，“对顶角相等”这个结论常常被用来将要求的角转化成与已知条件相关的角来求解，即对顶角构建了一个已知条件和待求结论之间的“桥梁”.感悟新知知2－讲知识点垂直与垂线21.定义当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就称这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足.特别解读：垂直的定义具有双重作用，已知直角得线垂直，已知线垂直得直角.感悟新知知2－讲2.推理格式如图10.1-2，因为∠AOC=90°(已知)，所以AB⊥CD(垂直的定义).反过来：因为AB⊥CD(已知)，所以∠AOC=90°(垂直的定义).知2－讲感悟新知特别提醒1.垂直和垂线是两个不同的概念，垂直是两条直线的位置关系，是相交的一种特殊情况，特殊在夹角为直角，而垂线是一条直线.2.画一条线段或射线的垂线，就是画它们所在直线的垂线.感悟新知知2－练如图10.1-3，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB于点O，且∠COE=40°，求∠BOD的度数.例2解题秘方：利用垂直的定义及对顶角的性质、平角的定义将要求的角向已知角转化.知2－练感悟新知解：方法一因为OE⊥AB，所以∠AOE=90°.因为∠AOE=∠AOC+∠COE，∠COE=40°，所以∠AOC=∠AOE－∠COE=90°－40°=50°.所以∠BOD=∠AOC=50°.知2－练感悟新知方法二因为OE⊥AB，所以∠BOE=90°