2024年温州职业技术学院全球引进紧缺人才真题.docxVIP

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2024年温州职业技术学院全球引进紧缺人才真题

一、单项选择题

1.温州职业技术学院秉持的办学理念中,以下哪一项是核心要点?

A.特色立校

B.人才强校

C.开放办校

D.以上都是

答案:D。分析:温州职业技术学院坚持特色立校、人才强校、开放办校的办学理念,这些方面相互关联,共同构成学院发展的核心。

2.2024年,温州职业技术学院在对接地方产业发展中,重点关注的新兴产业不包括:

A.新能源汽车

B.传统制鞋

C.人工智能

D.数字经济

答案:B。分析:传统制鞋属于传统产业,而新能源汽车、人工智能、数字经济是当前的新兴产业,学院在对接地方产业发展中更侧重新兴产业以适应时代发展。

3.以下哪种教学模式是温州职业技术学院积极推行以提高学生实践能力的?

A.理论讲授为主

B.理实一体化

C.线上课程为主

D.自学为主

答案:B。分析:理实一体化教学模式将理论教学与实践教学有机结合,能有效提高学生的实践能力,符合学院培养应用型人才的目标。

4.温州职业技术学院某专业学生在参加企业实习时,遇到技术难题,正确的做法是:

A.自行尝试解决,不麻烦他人

B.直接放弃,等待他人解决

C.请教企业师傅或校内指导教师

D.只按照自己的想法去做

答案:C。分析:在遇到技术难题时,请教企业师傅或校内指导教师能获得专业的帮助和指导,有助于问题的解决和自身能力的提升。

5.学院在开展国际交流合作中,主要目的不包括:

A.引进国外先进教育理念

B.为教师提供旅游机会

C.提升学院国际化水平

D.培养具有国际视野的人才

答案:B。分析:学院开展国际交流合作是为了引进先进教育理念、提升国际化水平和培养具有国际视野的人才,而不是为教师提供旅游机会。

6.温州职业技术学院的校园文化建设强调的核心价值观不包括:

A.创新

B.和谐

C.竞争

D.奉献

答案:C。分析:学院强调创新、和谐、奉献等核心价值观,竞争并非校园文化建设强调的核心价值观。

7.某学生在学院组织的技能竞赛中获得一等奖,学院给予的奖励可能不包括:

A.奖学金

B.荣誉证书

C.企业实习机会

D.减少学分要求

答案:D。分析:学院一般会给予获奖学生奖学金、荣誉证书、企业实习机会等奖励,但不会随意减少学分要求。

8.学院图书馆新购入一批关于智能制造的书籍,这些书籍最可能存放在哪个区域?

A.文学区

B.社科区

C.工科区

D.综合区

答案:C。分析:智能制造属于工科领域,相关书籍应存放在工科区。

9.温州职业技术学院在制定专业人才培养方案时,最主要的依据是:

A.教师的意愿

B.学生的兴趣

C.行业企业需求

D.学校的传统

答案:C。分析:为了培养符合社会需求的人才,学院制定专业人才培养方案最主要依据是行业企业需求。

10.学院的创新创业教育中,鼓励学生开展的创业项目类型不包括:

A.高科技项目

B.传统小生意项目

C.纯学术研究项目

D.文化创意项目

答案:C。分析:创新创业教育鼓励学生开展具有商业价值的项目,纯学术研究项目不符合创新创业教育的目标。

11.以下哪种情况不符合学院的学生管理规定?

A.按时上课,不迟到早退

B.在宿舍使用大功率电器

C.积极参加社团活动

D.遵守校园秩序

答案:B。分析:在宿舍使用大功率电器存在安全隐患,不符合学院的学生管理规定。

12.学院教师在进行课程设计时,首要考虑的是:

A.课程的趣味性

B.课程的难度

C.课程目标与专业人才培养目标的契合度

D.教学方法的多样性

答案:C。分析:课程目标应与专业人才培养目标相契合,这是课程设计首要考虑的因素。

13.温州职业技术学院的毕业生在就业市场上的优势不包括:

A.实践能力强

B.专业知识扎实

C.具有国际化背景

D.适应岗位快

答案:C。分析:虽然学院有国际交流合作,但并非所有毕业生都具有国际化背景,实践能力强、专业知识扎实、适应岗位快是毕业生的常见优势。

14.学院为了提升教师的教学水平,会组织的活动不包括:

A.教学研讨会

B.企业挂职锻炼

C.旅游活动

D.教学技能培训

答案:C。分析:教学研讨会、企业挂职锻炼、教学技能培训都有助于提升教师教学水平,旅游活动与提升教学水平无关。

15.某专业的学生需要学习一门外语课程,根据学院的专业需求和就业方向,最可能选择的外语是:

A.日语

B.阿拉伯语

C.德语

D.英语

答案:D。分析:英语是国际通用语言,在大多数专业和就业方向中都有广泛应用,所以最可能选择英语。

16.学院在建设智慧校园过程中,引入的新技术不包括:

A.区块链

B.大数据

C.云计算

D.烽火通信

答案:D。分析:区块链、大数据、云计算是智慧校园

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