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初中数学与语文跨学科教学策略研究论文

摘要：本文以初中数学与语文跨学科教学为研究对象，旨在探讨两者之间的内在联系，提出有效的跨学科教学策略，以提高学生的综合素质和创新能力。通过分析现有教学现状，本文提出了具有针对性的教学策略，为初中数学与语文跨学科教学提供理论支持和实践指导。

关键词：初中数学；语文；跨学科教学；教学策略

一、引言

（一）1.背景分析

随着社会的发展和教育理念的变革，学科间的交叉融合已成为教育改革的重要方向。初中数学与语文作为基础学科，在培养学生的逻辑思维、语言表达和创新能力方面具有重要作用。然而，在实际教学中，数学与语文往往被划分为两个独立的领域，导致学生在学习过程中难以形成