第12讲 遗传和进化课件.ppt

初中教与学专题突破;第十二讲遗传和进化;;1.在地层中保留下来的古代生物的____、_____和______，都称为化石。动物化石的形成：动物死后落入水中→尸体上的肌肉腐烂→______________→__________________________→将化石保存在外围泥沙堆积沉淀而形成的岩石中→某些化石随地壳的运动露出水面回到地面，在风雨作用下露出化石。

2.达尔文于1859年发表的_________，其中解释物种进化原因的__________理论被人们普遍接受。主要观点：①地球上的一切适于都起源共同的_______，生物之间存在着_____关系

②达尔文的进化论的核心：生物进化的根本原因是_________，内因是_______________，外因是___________________，结果是___________________________;3.基因是起_______的______片断。一个_______分子上有成百上千个基因。_______控制性状，_______表现性状

4.始祖鸟具有两翼，身被羽毛，翼端有爪，喙内有齿，以上特征可说明（）

A古代爬行动物由古代鸟类进化而来

B古代鸟类由古代爬行动物进化而来

C古代哺乳动物由古代爬行动物进化而来

D古代爬行动物由古代哺乳动物进化而来;

1.地球上生命起源问题的假说

（1）地球的演化。46亿年前地球形成之初是一个由岩浆构成的炽热的球,在距今约38亿年前，最原始的生命体在海洋中诞生。

（2）生命的诞生。1953年美国生物学家米勒在实验室用充有甲烷、氨气、氢气和水的密闭装置，以加热、放电来模拟原始地球的环境条件，合成了一些氨基酸、有机酸和尿素等。

(3)生命起源的化学进化假说包括四个阶段：第一阶段，从无机小分子生成有机小分子；第二阶段，从有机小分子形成有机大分子；第三阶段，从有机大分子组成能自我维持稳定和发展的多分子体系；第四阶段，从多分子体系演变为原始生命。

(4)组成生命体的基本物质是蛋白质，作为遗传物质的是核酸。;2.生物的进化

（1）神创论（生物是由神创造的）和进化论的斗争。生物进化的有力证据——动植物化石。

（2）生物进化的顺序和意义。越是古老的地层（深层）里化石生物越简单、越原始，越是晚近的地层（浅层）里化石生物越复杂、越高级。

（3）生物进化论的基本观点：是由??同的祖先经过漫无止境的逐渐演变而来的；生物是可变的，是进化而来的；生物之间存在着或近或远的亲缘关系。

（4）进化论的演变

;3.遗传和变异

（1）遗传：生物体通过生殖产生子代，子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似，这种现象称为遗传。

变异：子代与亲代及子代不同个体间的性状差异叫变异。

（2）染色体：位于细胞核内（人类有23对46条染色体），染色体是由DNA(脱氧核糖核酸)和蛋白质组成的，

（3）DNA分子双螺旋结构模型。由1953年美国沃森和英国克里克共同提出。脱氧核糖、碱基、磷酸组成DNA的基本单位----脱氧核苷酸。

（4）基因是起遗传作用的DNA片断。一个DNA分子上有成百上千个基因。基因控制性状，蛋白质表现性状。

（5）杂交优势：杂交的生命力比双亲强的现象。如骡。

（6）遗传病与优生。我国的婚姻法规定，直系血亲和三代之内的旁系血亲禁止结婚。;【例1】随着农药的产量和品种逐年增加，害虫的抗药性也不断增强，对农作物危害仍然很严重。如近年来，棉铃虫在我国大面积爆发成灾，给农民造成了严重的经济损失，针对这种情况，我国科学家开展科技研究，成功地将某种生物的抗虫基因导入棉花细胞中，得到了具抗虫基因的棉花新品种——“转基因抗虫棉”，它对棉铃虫的毒杀效果高达80%以上，请回答下列问题：

（1）由于___________这一环境因素对害虫群体进行了__________，结果抗药性强的害虫适应环境而生存，无抗药性或抗药性弱的害虫不适应环境而遭淘汰，最终形成了抗药性强的害虫种群。

（2）该项科技成果在环境保护上的重要作用是______________________________。

（3）“转基因抗虫棉”具有普通棉花所没有的抗虫特性，这一性状是由其细胞中DNA分子上的___________所决定的。;【精析】这道题目以棉花抗虫为出发点，综合考查学生对自然选择、生物适应和遗传物质的理解，并通过分析“转基因抗虫棉”在环境保护上的意义，让学生用开放的视角看问题。

当棉铃虫食用了喷洒化学农药的棉花，抗药性强的害虫适应环境而生存，无抗药性或抗药性弱的害虫不适应环境而淘汰，所以农药对棉铃虫进行了自然选择。基因是控制生物性状的遗传物质，当某种生物的抗虫基因被导入