7.1.1 复数的有关概念 课件(共19张PPT)中职《数学（拓展模块一）》（语文版）（含音频+视频）.pptxVIP

第单元复数及其应用七7.1.1复数的有关概念

复数的概念5情景引入新知探究巩固练习布置作业归纳小结4312复数的概念

情景引入正整数零负整数有理数无理数整数分数实数

情景引入问题:在实数集内,方程x2+1=0，x2+x+1=0有解吗?

情景引入对于实系数一元二次方程，当时，没有实数根．我们能否将实数集进行扩充，使得在新的数集中，该问题能得到圆满解决呢？解决这一问题，其本质就是解决一个什么问题呢？

新知探究问题解方程x2+1=0(1)它的平方等于-1，即i2=-1；(2)实数可以与它进行四则运算，进行四则运算时，原有的加法、乘法运算律仍成立.引入一个新数i

新知探究引入一个新数i，叫作虚数单位，并规定：（1）它的平方等于-1，即（2）实数可以与它进行四则运算，进行四则运算时，原有的加、乘运算律仍然成立．

新知探究思考:(1)(-i)2=?x=i或x=-i(2)方程x2=-1的解为-1

新知探究形如的数，叫作复数．全体复数所形成的集合叫作复数集，一般用字母C表示.NZQRCNZQR

复数的表示：通常用字母z表示，即当时，z是实数a．当时，z叫作虚数．当a=0且时，z=bi叫作纯虚数．实部虚部复数新知探究

新知探究复数a+bi(a,b∈R)实数(b=0)虚数(b?0)纯虚数(a=0)非纯虚数(a?0)注意：（1）复数代数形式中，a，b?R；（2）不同为实数的两个复数不能比较大小.

实数集虚数集纯虚数复数集新知探究

新知探究4，2-3i，0，6i，例写出下列复数的实部与虚部，并指出哪些是实数，哪些是虚数，哪些是纯虚数.(3-2i)i

新知探究注意：（1）a,b,c,d必须是实数；两个复数相等的充要条件是：它们的实部和虚部分别相等???íì==00ba（2）??=+),(0Rbabia

新知探究当实数m为何值时，复数z＝(m2-3m－4)＋(m－6)i,表示的是(1)实数；(2)虚数；(3)纯虚数．例1解：(1)当m-6=0,即m=6时，该复数为实数；(2)当m-6≠0,即m≠6时，该复数为虚数；(3)当时，该复数为纯虚数.所以当m=-1或m=4时，该复数为纯虚数.

新知探究已知复数(5x－3y)＋3xi＝1+(9－y)i，求实数x与y.例2解：根据题意得解得

归纳小结1.本节课你学习了哪些内容？2.本节课学习的用途？

布置作业阅读教材章节7.2书写教材P235练习思考复数与之前数系的关系作业

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